孩子坐在沙发上玩手机、看电视，眼睛瞪得老大，全神贯注，你喊他，他也不理你。你要是直接把手机抢过来，把电视关了，孩子还和你发脾气。相信很多朋友都有用手机和电视哄孩子听话的时候。可是，当孩子沉迷手机和电视时，父母又开始担心长此以往不但对孩子视力不好，而且不利于孩子成长。
善用电子产品功能进行自我监控 很多电子产品一般都有使用时间的统计功能，让孩子每天睡前关注一下自己的使用情况，评估一下自己的使用表现，做好自我监督。有些软件具有定时和健康保护功能，也可以在使用前设定一下，让软件陪孩子一起监督。还可以使用闹铃功能做一些重要的提醒。
影响语言和认知发展。美国对儿童大脑的核磁共振研究结果证明，当儿童接触电子产品时，代表语言和认知的脑区没有反应。如果孩子每天接触电子产品的时间太长，大脑发育自然会滞后。
《多元智能阶梯贴纸（套装全12册）》是一套特别设计的教育工具，旨在帮助幼儿在各个智能领域中逐步提升和发展。
《多元智能阶梯贴纸：自我认知与人际交往（基础阶）》是一套专为幼儿设计的教育工具。从幼儿一岁起，他们的思维开始活跃，各领域的智能发展逐渐显现，这时的引导对他们的智能成长至关重要。这套书巧妙地依据幼儿思维成长的特性，将多元智能中的各项能力划分为基础阶和提高阶，形成阶梯式的训练体系。
撕贴贴纸的过程不仅锻炼了孩子的动手能力，更激发了他们对学习的内在兴趣。通过反复的粘贴，孩子们的学习欲望被自然地激发，使学习变得不再枯燥，而是充满了乐趣。这就是《多元智能阶梯贴纸：运动·音乐智能（基础阶）》带给孩子们的独特学习体验。
从一岁起，幼儿开始对周围环境展现出思考能力，各个智能领域逐步发展，此时是思维成长的关键期，对幼儿智能发展影响深远。针对这一阶段，我们特别设计了《多元智能阶梯贴纸：空间智能（基础阶）》一书。
《多元智能阶梯贴纸：运动·音乐智能图书信息》是由新时代出版社于2011年1月1日首次发行的一本专为3-6岁儿童设计的图书。该书以平装形式呈现，共包含24页内容，简洁易懂，适合这个年龄段的孩子阅读和学习。全书采用简体中文编写，开本为16开，方便小手翻阅。
通过一系列精心设计的阶梯式游戏，它涵盖了语言智能、数学智能、逻辑智能以及空间智能的全方位开发，帮助孩子在玩乐中提升多元智能。贴纸部分特别设计为反复撕贴的环节，这不仅能锻炼孩子的手部肌肉，增强手指的灵活性，同时也是对耐心和专注力的良好训练。
当时我儿子上早教课，也有贴贴纸这一项，主要也是通过贴贴画这样的精细动作的训练，使手眼协调能力更强。 要知道手部小动作的锻炼，也能让孩子的大脑得到了很好的发育。 其次，给孩子做早教要注意认知能力和专注力的发展。 婴幼儿的认知能力发展，是从最简单的听、闻、看、触开始的。
这是一套内容难度适宜的儿童桥梁书，作者从实物的视角切入，以孩子喜爱的车辆机器来讲述，用一问一答的形式，把科学原理和知识概念用简单易懂的图文进行表达，这样符合孩子的认知和接受能力的形式能够充分激发孩子的好奇心，培养孩子的思考力和想象力。
1、《EQ趣味贴纸：完美篇》是一套专为2-4岁儿童设计的情感智力培养书籍。这套书的核心理念在于，通过趣味性的贴纸游戏，帮助孩子们在轻松愉快的氛围中学习和提升情商，即情绪智力，包括道德情操、乐观态度、解决问题的勇气、自我激励、坚韧不拔、对他人的同情与关爱以及人际交往能力等。
2、智商，即IQ，衡量的是个体在语言表达、计算能力、逻辑思维、观察推断以及对事物理解等方面的能力。虽然智商在很大程度上是与生俱来的，但其发展程度与后天的学习和开发密不可分。因此，通过知识学习来挖掘和提升智商潜能至关重要。
3、《DQ趣味贴纸：完美篇》聚焦于“解读勇气、执著梦想、大胆创新、激流勇进、承担风险、突破心障、力排众议、抓住机会”8个核心主题，通过精心设计的游戏活动，让孩子在体验与尝试中逐步提升胆商。
4、领导能力并非天生不可改变。经过科学研究证明，领导能力可以通过后天的学习和培养获得。《LQ趣味贴纸（完美篇适合2-4岁）》正是基于这一理论，通过一系列贴纸游戏，激发儿童的领导潜能。这些游戏不仅有趣，还能帮助孩子在玩乐中学习如何组织、协调和激励他人，培养出领导者的特质。
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