我要说的是，我们不是为了培养孩子一种特长而让孩子去学什么东西。我们是为了培养孩子一种生活能力而去学习。 学习一种特长是培养手段，而不是培养目的。不一定孩子学的特长越多竞争力越强。而是我们要在培养孩子拥有一种特长的同时，培养孩子克服困难，抵御诱惑，战胜不良情绪，提高自己的做事的毅力等等一些做人的优良品质。
我们要在培养孩子有特长的同时，培养孩子克服困难、抵制诱惑、克服不良情绪、提高自身工作毅力等一些良好的生活品质。这便是他们对美好世界的最直接反映。
所以学习什么特长并不重要，前提是孩子要喜欢，要有兴趣，因为对于年龄较小的孩子，兴趣是他们坚持下来的直接动力。而且有了兴趣，她们才比较容易从中感受到乐趣，这点很重要。看到不少孩子被家长逼着坐在琴凳上，弹琴的过程无异于受罪，这不是在培养孩子的意志力，是让孩子过早对学习失去兴趣。
我们是为了培养孩子一种生活能力而去学习特长。学习一种特长是培养手段，而不是培养目的。不一定孩子学的特长越多竞争力越强。而是我们要在培养孩子拥有一种特长的同时，培养孩子克服困难，抵御诱惑，战胜不良情绪，提高自己的做事的毅力等等一些做人的优良品质。
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