幼儿园大班《你说我猜》游戏活动教案

时间：2024-11-21

幼儿问答

幼儿园大班智力游戏教案篇1 设计思路：《你说我猜》的游戏形式类似于电视中看动作猜成语、你做我猜等综艺节目。本次活动所选择的亮点是在幼儿描述物体的主要特征上，让猜谜者根据同伴提供的信息来猜物体或事件。

【2】《你说我猜》智力游戏活动教案设计思路：《你说我猜》的游戏形式类似于电视中看动作猜成语、你做我猜等综艺节目。本次活动所选择的亮点是在幼儿描述物体的主要特征上，让猜谜者根据同伴提供的信息来猜物体或事件。

一）游戏引入，讲解规则：激发兴趣：教师介绍今日活动，展示游戏截图，引导学生猜测内容。明确规则：教师简要说明游戏规则，确保学生理解。（二）试玩游戏，掌握玩法：实践规则：教师演示游戏，学生跟随操作，确保熟悉流程。信息提供：学生尝试描述图片特征，其他学生猜测。

活动准备： PPT我的祖国等主题活动的`幼儿前期经验准备。活动过程：（一）说说游戏，交代规则兴趣激发：师：今天肖老师和你们玩一个猜谜语的游戏，是什么了？请看大屏幕。嗯对了！《你说我猜》的大屏幕里藏着许多的秘密，要请你们每个人来猜一猜哦。

通过让幼儿猜答案，激发幼儿的探索欲望，发展幼儿的想象力，鼓励幼儿创造性地去思考问题。在“竞猜”中，丰富孩子的科学知识，激发热爱大自然的情感。活动准备：幻灯片四张。《十万个为什么》的碟片一张。活动过程：激发兴趣。

通过故事与游戏学习生活。活动准备：家庭生活照、幼儿用书等。活动重点：专心听故事，体会故事情感。活动难点：感受并表达对他人的关爱。活动过程：引出故事教师展示书本，提问书名：《猜猜我有多爱你》。

活动过程：导入活动今天，我们猜一个谜语，看谁爱动脑筋，下面我们一起听这个谜语。（教师朗读《猜一猜》）。小朋友猜谜底是什么呢？那你为什么猜是××呢？小朋友猜的对不对呢，我们一起来看看这幅图就知道了。

幼儿园大班教案篇1 活动目标：在有趣的游戏中培养幼儿观察事物的兴趣。在操作中培养幼儿的观察力及观察的细致性和敏感性。活动准备：幼儿操作板、橡皮筋、水彩笔若干。各类游戏操作纸若干。活动过程：教师简单的向幼儿介绍各组游戏，激发孩子玩游戏的兴趣。

作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班教案7篇，欢迎阅读与收藏。幼儿园大班教案篇1 活动目标让他们从故事中感受到画画的乐趣。