幼儿教师参与家庭教育，能够帮助家长提高家庭教育的意识，更新家长的家庭教育理念。在日常生活里，家长的行为在每日每时的潜移默化的影响孩子，很多家长望子成龙、望女成风，这个美好的愿望使家长只重智力投资，不注重德智体全面培养，对孩子成绩有一点不好，就简单粗暴，这样就不利于孩子的健康成长。
1便于家访时候提更有指向性的问题，和家长的沟通更聚焦，而是闲聊；2家园共育已经是教育界的共识。5+2如何才能大于7，家庭教育的重要性；3了解家庭教育才能更好的开展家长会，组织座谈。
第一种的家庭教育希望幼儿在学前教育中可以学习到更多的知识，从而可以顺利的过度到小学阶段。这种家庭教育更加严格，目的性更强，但却忽略了幼儿在这一时期的特殊性，忽略了幼儿其他方面的教育。第二种家庭教育就是没有家庭教育，这一类家长更偏向于幼儿园就是”哄孩子“的地方。
促进幼儿的心理健康：家庭教育可以让幼儿感受到家庭成员的关爱和温暖，从而促进幼儿的心理健康和稳定情绪，使幼儿更加积极向上地面对生活。
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