怎么教幼儿园小班画画

时间：2025-01-23

怎么教幼儿园小班画画

如何培养小班幼儿的绘画能力

1、小班幼儿绘画只需引导，如为幼儿提供绘画材料、工具等，鼓励幼儿自由涂画，可以提供多样绘画工具，保持幼儿对绘画的新鲜感和好奇心。幼儿完成作品后可以布置在教室，引导幼儿分析、观察，并作出评价，好的作品要提出表扬。

2、环境创设在幼儿初期学习绘画的时候，教师要为幼儿创造绘画环境，准备充分的材料。如：活动室内的自由墙，幼儿可以在上面没有负担的随意画。各种各样的画笔，幼儿可以自由的选择、自由的表达他们想表达的内容。让幼儿产生浓厚的兴趣。

3、二）采用多种绘画形式，激发幼儿兴趣。对于小班幼儿，如采用单一的油画棒作画，时间一长，孩子就会失去兴趣。

4、如何培养小班幼儿的绘画兴趣　　从色彩的审美感知入手，培养小班幼儿绘画兴趣爱因斯坦说兴趣是最好的老师。教育家夸美纽斯认为，正确的教学应能激起幼儿求学的欲望，对学习有兴趣，并感到愉快。

5、幼儿作画，教师观察指导，及时表扬能干幼儿，鼓励他们使用多种颜色作画。走小路这里有一条小路是通向毛毛虫家的，让我们带上礼物去送给毛毛虫吧。（幼儿随音乐走弯弯曲曲的小路）幼儿园小班绘画教案（篇2）活动目标：培养幼儿正确的握笔姿势。引导幼儿耐心细致，一步一步的完成涂色。

6、在边做边玩中发展幼儿的美术技能就算是刚刚进入幼儿园的孩子年龄较小，不过依然是应该具有基本的美术操作能力，比如说剪纸，捏橡皮泥等等。不过这些技能不用专门的学习联系，而是通过平时一边玩一边做就能够培养出来。所以老师可以选择在课堂中设计适当的游戏环节。

幼儿园小班美术教案篇1 活动目标感知彩色的美。学习用各种大小的圆圈的做法。培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。培养幼儿的欣赏能力。重点难点培养幼儿感知颜色的美丽，认识并记住自己喜欢的颜色。

幼儿园小班美术教案篇1活动目标：幼儿在已有经验的基础上，用简单的图形装饰画面。

幼儿园小班美术教案篇1 活动目标：初步学习画封闭圆，并体验丰富色彩。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。活动准备：各种颜色的颜料，棉签，画有瓶子形状的绘画纸。

激发幼儿绘画兴趣的原则（1）从注入式转向启发式。在活动中注意启发幼儿的主体性、主动性，提供幼儿自我表现的机会，积极鼓励幼儿用自己的表现方法；启发幼儿的审美能力，提供丰富的视觉环境；启发幼儿的创造能力，运用各种创造性的方法，引导幼儿的创作。（2）从单纯注重作业活动转向审美活动的全过程。

通过语言引导的方式培养孩子画画比如我们给孩子描绘一个场景：“今天小明过生日了，我们一起吃蛋糕吧，然后我们一起来画一画吃蛋糕的情景吧。”通过这样的语言描绘，孩子会一边吃蛋糕，一边想象这样的场景，引起孩子对于画画的热情，提高了孩子对于画画的兴趣。

环境创设在幼儿初期学习绘画的时候，教师要为幼儿创造绘画环境，准备充分的材料。如：活动室内的自由墙，幼儿可以在上面没有负担的随意画。各种各样的画笔，幼儿可以自由的选择、自由的表达他们想表达的内容。让幼儿产生浓厚的兴趣。

精心设计活动方案，充分调动幼儿的积极性。幼儿园的备课不同小学，备课不仅要设计好活动方案，还要充分调动幼儿的积极性。所以，我根据小班幼儿的年龄、心理特点，设计了在玩中观察--在情景中产生兴趣--在活动中思维想象--在鼓励中创造表现的活动模式。

另外，可利用手工与绘画相结合的形式，激发幼儿兴趣，因为手工与绘画相结合，不像单纯绘画那样追求作品效果，而注重动手操作的乐趣，为幼儿所喜爱。

培养幼儿对绘画的兴趣：运用看看、做做、玩玩的方法，激发幼儿学画的兴趣。（1）组织幼儿观看幼儿园墙壁上的大幅图画，告诉他们这是老师画出来的，还可以带领幼儿看看中大班幼儿画画的情景和画的内容，让幼儿知道自己也能画，而且还能画得很美丽。

幼儿园小班手指画教案篇1 课程目标：1，用手指画画，掌握不同的手指划动出现的图案的不同。2，调动孩子的想象力，发展孩子自由的天性。3，简单让孩子用手指勾画出较有美感的画面。例如，一朵小花，一棵小草，一枚苹果等。课程准备：1，舒缓且能让人静心的古典音乐。

幼儿园小班手指画教案篇1 设计意图：为了让幼儿感受自己创作的乐趣，尝试运用身体的某些器官作为绘画工具创作作品。因此我选择了幼儿的身体器官——手指来作为绘画工具，设计了这节手指点画——《我的手指真神奇》的美术活动，从而激发幼儿参与美术活动的兴趣。

教案一：小班美术教案《手指画》【活动目标】学习在手指印上进行添画的绘画技能。通过欣赏、观察范画作品，了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法，并大胆尝试，创造添画作品。在绘画过程中，大胆想象，注意画面的整洁。【活动准备】幼儿用书人手一册。勾线笔、各种颜料、抹布。

把画好的作品放在黑板上展示，并请幼儿相互交流。教学反思：作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。手指教案篇3 活动目标：通过游戏，感受亲情教育。

小班美术《手指点画——小蝌蚪》教案篇1 教学目标：培养幼儿对美术的兴趣以及幼儿对美的初步感受能力和理解能力。培养幼儿对大自然的热爱之情。幼儿学会用手指点画蝌蚪。教学准备：选择在春天进行完春游活动以后上本课时。

《点点点》小班美术教案篇1 活动目标学习用“手指点画” 的方法进行绘画创作。培养幼儿大胆作画的能力。培养幼儿初步感受色彩搭配美的情感。根据色彩进行大胆合理的想象。培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。