幼儿园教案 篇1 （一）教学目标： 练习用“认——想——写——用”的步骤和方法独立识字。认字13个，写字3个。随文理解重点词：恼羞成怒、筋疲力尽等。 正确、流利地朗读课文。 有感情地朗读课文，了解狮子的表现，体会光凭力气和发脾气是解决不了问题的。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 理解单数、双数的意义。 认识10以内的单数双数，发现单双数之间的规律。 能在生活中寻找10以内的单双数。 活动指导要点： 活动重点：认识10以内单双数。 活动难点：能寻找生活中10以内单双数。 指导要点：在数数中能辩别10以内单双数。
学习歌曲《大家来看灯》。①跟着音乐的节奏，念歌词。②随着教师的琴声，一句句地学唱歌曲。③分组演唱。 幼儿边听音乐，边表演。鼓励幼儿根据乐曲的旋律，大胆想象，通过各种动作来表达自己对乐曲的理解。延伸：请幼儿回家把这首歌唱给家长听。
幼儿经过小班和中班的多次表演学习，有了一定的表演基础，对表演活动产生了浓厚的兴趣。当幼儿听过《马兰花》这个故事以后，立刻被故事内容和情节深深地感染了，他们跃跃欲试，产生了表演的冲动，于是我们排演了儿童剧《马兰花》。
听了《皇帝的耘装》这篇童话故事后，幼儿对其中的故事情节产生了浓厚的模仿和表演的欲望。在幼儿的热切要求下，教师和幼儿一起商讨创作，加入幼儿感兴趣的内容和一些时尚元素，撰写了新的剧本，并请每个人发挥聪明才智，全班总动员，自编自导自演，出炉了一台崭新的儿童剧《皇帝的新装》。
学习故事《金色的房子》，引导幼儿熟悉故事，学会剧中的人物对话。 开展美术活动“我美丽的小屋”，师幼共同为表演设计制作房屋、花草等道具。 开展舞蹈活动“可爱的动物们”，帮助幼儿准确地表达小姑娘的情绪变化和四个小动物的表情、眼神、动作等角色特征。 （二）游戏资源 创设场景，准备道具。
歌曲导入，激发兴趣 教师和幼儿随音乐《我爱我的幼儿园》入场。刚才我们听到的歌曲叫什么名字？我们一起来唱一唱。
情境表演 （出示小动画：我是最棒的小演员）你喜爱文中的哪种动物？想怎样演好它？ （出示小动画：团结协作）学生演课本剧。 [设计意图：采用表演的方式，既可深化对课文的感悟，又培养了学生协作的精神。] 小蝌蚪找妈妈幼儿园中班教案2 活动目标： 了解水墨画的工具，学习使用毛笔画水墨画。
1、幼儿六一情景剧最火如下：近年来，很多幼儿园都会在大班进行情景剧表演，而且会选择一些受孩子们欢迎的题材，以下是一些比较受欢迎的情景剧题材：儿童文学作品：例如《三只小猪》、《小红帽》、《灰姑娘》等等，这些故事是幼儿们比较熟悉的，容易理解也容易上手。
2、六一儿童节可以表演的情景剧很多，网上有不少这类视频，比如《我想我长大了》、《谁丢的蛋》、《天之大》、《三只蝴蝶》、《劳动最光荣》、《爸爸妈妈听我说》、《桶治地球》、《狼来了》等等。其实儿童节这天还能准备各种游戏让孩子玩，小孩子天生爱玩，在玩游戏中可以收获很多快乐。
3、Three Little Pigs 三只小猪 Mother pig： You have grown up. You must make 猪妈妈：你们已经长大了，你们得 your own houses. 为自己盖间房。Goodbye， little pigs. Build a house. 再见，孩子们。去盖间房。Be careful of the wolf. 小心狼。
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