什么是特殊教育?有什么要求?

时间:2024-11-21

特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人,即盲、聋、哑、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围,并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。

广义的特殊教育指对各类身心发展异常者的教育,既包括对生理和心理发展有缺陷者的教育,也包括对身心发展超常者的教育。狭义的特殊教育指对生理和心理发展有缺陷者进行的教育,又称作缺陷教育、残疾人教育等。

特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人,即盲人、听障人(聋人)、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围,并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。

特殊教育是一种针对有特殊需求的学生进行的教育,这些特殊需求可能包括身体或心理上的残疾、发展迟缓、学习能力差异等。相对于一般教育,特殊教育的目标是根据学生的特殊需求进行量身定制的教学,以帮助他们获得与普通学生相似的学习机会和环境。

特殊教育是一个专注于满足残疾儿童和有特殊需要学生的教育需求的专业领域。尽管它可能不如其他教育领域那样广为人知,但社会对这一领域的需求正逐渐增长,为其发展提供了良好的潜力。特殊教育专业不仅要求学生掌握专业的教学技能,还要求他们具备同情心和细致入微的态度。

特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备,对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。

我国的特殊教育一般是指狭义的,即对身心发展有残疾的儿童施行的教育。

特殊教育就是用与普通教育不同的教材、教程、方法对儿童进行的教育,可以对有特殊需要的儿童进行,旨在达到一般和特殊培养目标的教育。

特殊教育呢,就是专门培养一种教师,毕业后到特殊教学学校工作的,教育的学生都是聋哑人的。

指运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人,即盲人、听障人(聋人)、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围,并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。