小学体育培优措施

培优小学体育室买来6个足球和9个篮球共用了468元。已知3个足球的价格...

1、设，足球价格为X元，则篮球的价格为X+20元。由已知得：3（X+20）=4X 解得 X=60（元）都买足球可以买：720÷60=12（个）如有帮助，请采纳。

2、甲乙两人同时从同一地点向相反方向行走，5小时后两人相距35千米。

3、小明到商店买了3个小型足球付出20元，找回85元，每个足球多少元？（银川市实验小学）1某班有4个小队，每个小队有12名少先队员，在“希望工程”捐款活动中，共捐款240元。

4、某校六年级有两个班，上学期级数学平均成绩是85分。已知六（1）班40人，平均成绩为81分；六（2）班有42人，平均成绩是多少分？5甲乙两人同时从同一地点向相反方向行走，5小时后两人相距35千米。

5、题目：李大伯4小时共给820棵苹果树喷了药水.照这样计算，6小时能喷多少棵苹果树？解题步骤：先计算出李大伯每个小时可以给多少棵苹果树喷药 820÷4=205 计算6个小时可以喷多少棵苹果树 205×6=1230 得出最后答案：李大伯6小时可以喷1230棵苹果树。

小学体育教师履职考核总结6篇

1、小学教师年度考核履职总结1 我在以往的教学工作中能够牢记职责并做好相应的工作，我明白学生的成长与自身的教导息息相关，本着对学生负责的态度应该要将教学工作做得更好，至少我在这一年工作中能够尽心尽力地做好教学工作，回顾教学工作中的表现应该对此进行相应的总结才行。

2、小学体育教师履职考核总结1 “健康第一”的体育教学思想就是要让学生在教学的过程中既享受到乐趣，又培养了创新精神和实践能力，使之在身心上得到全面健康的发展。加强情感教育是提高体育教学质量的重要手段，更是落实素质教育的基本保证。情感在体育教学中既有信号功能，又有动力、感染等功能。

3、小学体育教师个人工作总结（推荐6篇）1 20xx即将结束，回顾这一学期的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现结合自己一个学期来的各项工作，对自己本学期的工作进行反思，现总结如下： 我自觉加强政治理论学习，不断提高政治思想觉悟水平。 热爱祖国，热爱工作，热爱我的学生。

4、体育教师考核总结范文1 这个学年的结束，作为体育老师，我也是积极的把自己的工作做好，去为了学生，让他们在体育课上有所收获，身体得到锻炼，同时自身也是不断的进步，去让自己成为更加优秀的体育老师而努力，这个年度的工作，我也是来总结下。

5、小学体育老师的个人工作总结1 本学期本人任教四年级体育，班级人数多，学生的状况也各有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到良好的教学效果。按照《体育新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。

6、小学教师年度个人履职总结1 回首本学年的工作，布满了机遇与挑战。教学工作繁忙而又布满乐趣，额外工作千丝万缕、繁琐罗嗦。本学年工作总结如下： 教学 本学年我任教一至二年级的品德与生活和写字，一周15节课。为使学生有更好的学习兴趣，打好更扎实的基础，形成更良好的习惯，我认真做好教学的每个环节。

培优小学体育室买来去5个足球和9个篮球共用了444元。已知3个足球的价格...

1、思路：因为买5个足球和9个蓝球共用444元 如果左边和右边都x3，那么买15个足球和27个篮球，要用444x3=1332（元）因为3个足球的价格和2个蓝球相等，所以15个足球就等于10个篮球的价钱。所以把15个足球换成10个篮球，就得到37个篮球等于1332元，就求出一个篮球等于36元。

2、设，足球价格为X元，则篮球的价格为X+20元。由已知得：3（X+20）=4X 解得 X=60（元）都买足球可以买：720÷60=12（个）如有帮助，请采纳。

3、买3个篮球和5个足球共用去480元，那么买6个篮球和10个足球共用去960元，所以买7个足球要441元。所以一个足球63元，所以一个篮球55元。

4、设：足球为x个，那么篮球就是（x+18）元，则列方程：20x+30（x+18）=1944 50x+444=1944 50x=1500 x=30（元）足球每个30元，篮球每个48元。

5、设篮球价钱为X 5（x-8）+3x=321 x=3125 足球：3125+8=4125。

6、甲校买2个篮球和6个排球共付222元，乙校买4个篮球和3个排球共付237元。求篮球和排球的单价 解：甲校买2个篮球和6个排球共付222元，乙校买4个篮球和3个排球共付237元。

同课异构教研的活动总结

同课异构教研的活动总结1 20xx年x月x日下午，在灵武一中操场上，全市中学体育教师参加了由市教研室组织的体育学科“同课异构”大教研。本次活动旨在进一步贯彻新课程理念，展示同课异构成果，博采众长、凝聚智慧，引领教师反思，提高课堂效率。

同课异构活动总结1 20xx年12月4日，在学校领导组织下，我校与防山梁公林小学举行了“同课异构”教学研讨活动。

同课异构教研活动总结【1】 为了青年教师的相互学习、共同发展，我校、沙溪实验中学和金浪中学开展了三校青年教师“同课异构”活动。各所学校派出了一名青年教师上一节公开课，所上内容是7A Reading I，我们各位青年教师能通过听课、评课，从中汲取长处，消化在自己的课堂中去。我就三位老师的课，谈谈我的一点点想法。

同课异构教研活动总结1 历时两周的教师“同课异构”擂台赛和教师课堂教学基本功展示评优活动到现在为止，正式落下帷幕。此次活动历时时间之长，参评教师人数之多、规模之空前、效果之最佳。50余节课，精彩纷呈，节节都有自己的亮点。

下面我给大家介绍关于同课异构活动总结同课异构活动总结的相关资料，希望对您有所帮助。 同课异构活动总结篇一 感谢学校安排了这次同课异构活动，给我们提供了一个很好的学习的平台，也感谢讲课老师付出的辛勤劳动，听完了13堂课，使我受益匪浅。

课堂教研活动总结1 在我校9月份开展骨干教师与青年教师“同课异构”活动中，通过说课、听课、评课，进一步促进教师之间的相互交流，教师们的观念都发生了很大变化，特别是贯彻新课标理念上有较大进步，教学双边关系进一步趋向合理，师生关系更加和谐，教学民主得到了体现。