1、初二在整个初中阶段相对较难，需要学生有较好的学习能力和适应能力，同时家长和老师也需要给予更多的关注和支持，帮助学生度过这个阶段。初二的学习内容相对于初一来说确实更加难一些。在初二，学生们开始学习更多的知识，如数学中的代数、几何等，语文中的阅读理解、写作等，英语中的语法、阅读等等。
2、学习压力增加：初二是升学关键时期，学生需要准备各种考试，如期中期末、月考、模拟考等，学习压力增加，可能导致学生产生抵触情绪。 学科难度加大：初二学科难度比初一有所增加，尤其是数学和英语，学生可能会感到难以掌控。 知识桥梁不牢：初二学科之间联系更加紧密，需要对初一的知识建立扎实的基础。
3、初二成绩数学较难，得到95分以上很困难，90分以上就是优秀。而80分左右的分数线较密大多集中在88885分左右，那是中等分，学习较踏实的学生能达到85分以上，初中靠的是勤奋。初二成绩语文分不好预测，90分以上就很难了，85分以上就优秀，大多集中在80分左右，当然还得看难易程度。
4、学科内容的深化：初二的学科内容相比初一会更加深入和复杂。例如，数学开始涉及更复杂的代数、几何概念；物理和化学引入了更多的理论知识和实验操作；语文和英语则更加注重阅读理解和写作能力的培养。这种知识深度的增加，对于部分学生来说是一个较大的挑战。
5、综上所述，初二年级的数学和物理都被认为是较为困难的科目。但这也因人而异，每个学生都有自己的强项和弱点。面对这些挑战时，学生需要积极面对，通过不断练习、寻求帮助和保持耐心来克服困难。同时，掌握有效的学习方法和策略也是提高学习效果的关键。
6、初二没什么科目是难的，基本上就是语数英政，增加物理。而这几科里面，本人认为数学跟物理在这几科里面有些难度，思维要强些。
1、我推荐《精英物理大视野》吧，我们班现在简直掀起一波这本书的狂潮。这个和《物理探究应用新思维》《物理培优新方法》是一组义务教育阶段物理学科层次分明的辅导用书。《物理探究应用新思维》注重基础，《物理培优新方法》关注区域竞赛，《精英物理大视野》面向物理奥赛。
2、《初中物理竞赛辅导》和《初中物理竞赛试题选编》，参加全国初中应用物理知识竞赛的学生通过辅导教师都可以订购，也可以向上一届九年级的参赛学生手中借阅。
3、主要是是绝版书南大出版社的《俄罗斯中学物理竞赛试题精编》的习题解但加入了很多新题，有些地方由于翻译问题会显得很模糊，费解，经常错的是稀里哗啦。 奥赛兵法高中物理简评：绝版书，在国图能搞到复印本。没仔细看。例题有些比较好，习题里有的非常难，而且没有解如果觉得自己实力足够的话可以试一试。
4、第一类：常见衔接教材，是从高中出发到竞赛入门阶段。其中我们推荐两本书，第一本是《高中物理学》，沈克琦老师写的，由中国科技大学出版社出版；第二本是《新概念物理读本》，赵凯华老师写的，由人民教育出版社出版。这两本书的特点都是从高中物理、从零开始讲起。
5、我曾经也是参加物理竞赛的，来到这个吧又让我回想起了高中的那段岁月。我是05年至08年的高中，所以可能有些竞赛书和大家已经不太一样了。对于最近新出版的书籍也没有看过。先谈谈对那时有的书的看法吧。
不主张再去补课。因为一个星期就仅有一天的休息时间，如果这一天也要去补课，我估计即使去补了，效果也不会好到那儿去。我不清楚问这个问题的学生本人还是家长。如果是学生本人，这里给你一个建议。关于数学，如果你真正想学，应该也难不到那儿去。
如果你基础好成绩好，初三也没什么必要补课，因为大班上的对你有用的很少，你还不如自己查缺补漏。我的例子，我初三每门都补课了，不管是强的还是弱的。后几个月不去学校上课，专门去补一对一，很贵的，尤其是中考高考。最后中考的分数和我没补之前差不多。
补课不补课得根据实际情况。补课上的内容大多都是学校老师讲的内容，这只要上课认真过一遍就可以了。当然，适当的拓展是必要的。拓展可以自学，也可以补课（当然大多数人都是补课）。
对初三学生能力的培养十分不利。补课对初三学生学校学习会有影响，提前在外面学习，后来再到班上听老师讲一次，相当于听两次课学同类的东西，必将大大降低初三学生课堂学习的效果。
补课还是有效果的，不过因人而异，如果平时成绩实在太差我觉得也没有补的必要了。基础没打好再补也很难有效果，中上游的水平的补课还是有效果的。初三孩子怎么快速提高成绩 初三补课从基础开始 中考试卷基础知识所占比例大约是70%左右，中上题占20%左右，比较难的题占10%左右。
有必要补课，但连续上课时间不宜过长，两周放假一次比较适合。孩子上学期间，日常的时间安排，学校都是精确到“分”的。比如几点几分下课，上课上几十分钟等等，都是十分明确的。孩子很难有个人的自由时间。其实，人的学习和休闲要懂得劳逸结合，因为过度学习会使人疲倦，过多的休息会消耗人的意志力。
1、物理初二上学期前三章的不难，很容易就能约会，后面三章思维含量稍微大些，但也不是很难。初二下学期是力学的整个板块，知识连贯性很强，一定不要遗漏任何一节课。九年级是电学，只要入了门也不难。
2、初中物理最好的辅导资料《五年中考三年模拟》、《典中点》、《中学教材全解》等等。基础类《五年中考三年模拟》这一系列书辅导书最大的特点就是题目基础，内容全面，可以涵盖到所有陕西中考的考查范围，包括外省的中考、模考真题。所以题目不偏不怪，是中考题目难度的真实反映。
3、难度较大的初中物理教辅如下：《5年中考3年模拟》《5年中考3年模拟》是由教育科学出版社、首都师范大学出版社出版的图书，作者是曲一线。这本书是许多老师智慧的结晶，是许多一线老师的秘籍，更是考生的动力臂。该书洞悉中考试题及命题规律，让学生科学备考。
做好练习是巩固、深化、活化物理概念的理解，将知识转化为解决实际问题的能力，从而形成技能技巧的重要途径；善于复习、归纳和总结，能使所学知识触类旁通；适当阅读科普读物和参加科技活动，是学好物理的有益补充；树立远大的目标，做好充分的思想准备，保持良好的学习心态，是学好物理的动力和保证。
初中的物理电路无非串联并联，URI是最基础的物理量。所有的计算几乎都是在它们之间展开的。所以尽可能把已知量未知量拉到这种关系里。面对复杂的电路图 要学会整体和局部思维法，将复杂的电路分解成小块，还可以逆向思维，从所求的量反推，尽可能把已知量和未知量凑到某块电路的URI关系里面解决。
首先肯定不是物理思维不行，因为电学比力学还要简单，只是你没有找到窍门而已。一种方法是把课本读透了，再多做些题，关键是琢磨透，悟出里面的思考路子来。如果还是不行，就是第二种方法了，就是找物理老师专门点化一下，可以说就是一层窗户纸，点透了，就通了。利用好这个寒假，补上来。
初中电学，其实是很简单，初浅的。欧姆定律，讲的是：部分电路中的电压、电流、电阻三者之间的关系。要深刻的理解三者之间的关系，上课要注意听、看老师的：电压、电流、电阻实验，从实验的结果，可以得出三者之间的关系。然后，能够自己动动手，也做做实验，印象就更深了。
难啊，初中物理声光热力电也就电学最难，其次是力中的浮力和滑轮组。初中电学说白了，只要你看得懂电路就不觉得难，关键是看不懂电路。而且一开始最基本的串并联电流电压特点没学好，后面学欧姆定律，电功率什么的简直跟听天书一样。
中学科学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习科学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现科学，体味科学，这样就能越学越有兴趣，越学越想学越学越爱学。重视实验，培养兴趣。
勤奋和持续坚持。.多背，课文范例，背得越多越好，越熟越好；大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。 把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音，敢说，加入英语学习，天天说，大胆说，大声说，不怕错，错了及时纠正。
一定是经过无数次的练习。了解学科的特点，熟记公式，多思考，多挖掘多做题，学习永远都没有捷径，只有练习，练习，再练习。提供下面的方法：要做好四轮学习：全面复习的基础知识（看课本）。用考试来检验自己第一轮的复习情况。详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习 分版块复习。
在设计实验时要做到科学合理，即装置简单、操作方便、程序合理、现象明显。对老师在课堂上的演示实验要细心观察积极思考，掌握实验的原理、步骤、现象和要领，课本中安排的学生实验和家庭实验是培养动手能力的最好机会，要积极参与认真去做。
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