生活卫生制度的教育:如起床,洗漱,喂奶,大小便,睡眠,活动与锻炼方面的要求及注意事项。饮食和营养卫生教育:如饮食不过量,饭菜多样化,按时进餐,不喝生水等。一般卫生知识教育:如保护眼睛,牙齿,耳朵,纠正不良的习惯等。
幼儿园和教师在健康教育方面的关键要点需从保护幼儿生命和促进其健康出发。生命安全为教育基础,缺失则后续教育无意义。既要关注幼儿的安全保护与照顾需求,也需尊重他们成长中不断增长的独立性。幼儿已有强烈的自我意识和自尊心,教师需在保护的同时,给予适当空间,避免过度包办。
幼儿园心理健康安全教育内容如下:适度关心孩子,不溺爱孩子,过度关心和溺爱容易使孩子过度以自我为中心,结果成为自高自大的人。不贿赂孩子,让孩子从小就明白义务与权利的关系,每个人不尽义务就不能享受权利。权力和义务是对等的。
不过分地关心孩子,过分关心容易使孩子过度地以自我为中心,认为人人都应该尊重他,结果成为自高自大的人。不要贿赂孩子,要让孩子从小知道权利与义务的关系,不尽义务不能享受权利。不要太亲近孩子,应该鼓励孩子与同年龄人一起生活、学习、玩耍,这样才能学会与人相处的方法。