教育是一项系统工程,的发展受到教育机构家庭和社会坏境等方面因素的影响,那么幼儿园家园共育的重要意义是什么呢?教育是个系统工程,由幼儿园、家庭和社会三方面共同组成,三者之间互相渗透、互相联系、互相制约。
让家长明白自身的教育功用,认识到自己本身对孩子来说就是一大教育资源,自己的一言一行、一举一动都会成为孩子模仿的对象,会潜移默化地影响着孩子。应让家长认识到幼儿园教育不能代替家庭教育,教师与家长在育儿方面既有共同目标,又承担着各自不同的任务。
家园合作有利于家长资源的充分利用。家庭是孩子成长发展的第一个环境,家长与孩子之间特有的血缘关系、亲情关系与经济关系,使这种教育具有感染性、长期性和针对性,教育内容复杂丰富且教学方法灵活多样。家园配合一致,促进幼儿健康和谐发展。
家园共育的重要意义:幼儿园与家庭的教育优势互补,有利于教育资源的充分利用。家园共育促进了幼儿的健康发展。幼儿从不同的家庭进入幼儿园,面对新的生活环境,在心理上会面对一些困惑。
家园合作有利于开发幼儿教育资源:家庭和幼儿园是幼儿生活与学习的主要场所,幼儿的发展都是来源于这两个场所所获得的学习经验。幼儿园教师要将家长视为合作的伙伴和幼儿教育重要的人力资源,并努力在相互尊重、平等互惠的原则下合作。
家庭和幼儿园是幼儿生活与学习的主要场所,幼儿的发展都是来源于这两个场所所获得的学习经验。幼儿园教师要将家长视为合作的伙伴和幼儿教育重要的人力资源,并努力在相互尊重、平等互惠的原则下真诚合作。
《幼儿园教育指导纲要》在指导要点中指出:“社会学习是一个漫长的积累过程,需要幼儿园、家庭和社会密切合作、协调一致,共同促进幼儿良好社会性品质的形成。”转变以往旧观念,配合老师的工作。幼儿教育是一项很全面很繁琐的工程,它的成功注定这个孩子的未来。
家园共育的重要性如下:促进了教育质量提高。在通常情况下,教育行为的实施往往被限定在“幼儿园”或“家庭”的特定空间中,这种教育行为从本质上往往与现实的社会生活往往存在一定的距离。
“家园共育”是幼儿园教育的一个重要组成部分,是促进幼儿健康成长的重要途径,是当前世界上幼儿教育发展的主要趋势。幼儿的教育比较复杂,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面能单独胜任的。
培养良好的家风:家园共育有助于家长树立正确的教育观念,重视孩子的品德教育,营造良好的家庭教育氛围。这对于培养孩子的良好品质和社会适应能力具有重要意义。促进社会和谐:家园共育有助于建立家庭、幼儿园和社会之间的良好互动关系,形成共同关心、支持幼儿成长的强大合力。