察看工作人员是否耐心和具有亲和力，对儿童是居高临下还是平等相待，以及在儿童遭遇困难时是包办代替还是鼓励自行解决，这是一个不错的观测点。工作人员正确的态度和方法可以让孩子在没有压力的环境中放松心情、专注游戏，并逐步建立自信，主动发展。三看教育方式。
参与督导室组织的对三垛幼儿园、马棚幼儿园、周巷幼儿园的综合督导。 五月： 督导校本教研。重点督查：课程建设水平、骨干教师示范引领和校本教研平台建设情况及实施效果。 参与督导室组织的对平胜小学、界首小学、秦邮小学素质教育督导。 责任区组织对城北小学附属园“骨干教师培养工程”专项督导。 六月： 督导德育工作。
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