教材分析： 在大班上学期幼儿已经接触过问答歌这类形式的儿歌，我发现孩子也很感兴趣，所以我选择了这首儿歌。整体看这首儿歌并不算难，主要就两个角色展开的：糕点师傅和厨师叔叔。
（出示糕点师傅图片）小朋友，你们知道他是谁吗？你是怎么知道的？（引导幼儿观察着装）石老师告诉你们哦，他不是厨师，他是糕点师傅。他是谁呀？糕点师傅忙不忙啊？糕点师傅忙又忙，忙什么忙？教师直接引出：卖东西忙。卖什么卖？（面包和蛋糕都是糕点）卖糕点。
幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 引导幼儿唱歌曲跳跃的乐句。 学习切分音节及衬词“哎呀”的演唱方法。 在熟悉歌曲的基础上，学习仿编歌词。 体验节日的快乐氛围。 愿意积极参加活动。
幼儿园大班音乐教案 篇1 【活动目标】 有感情、有节奏的朗诵歌谣，感受淄博地方童谣的趣味、诙谐。 初步感受语言的速度和力度变化，养成幼儿认真倾听的习惯。 在音乐游戏中培养幼儿的反应力、控制力，以及肢体的协调、配合能力。 认真倾听并积极参与歌唱活动。
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