宣传单页派发：这是一种传统的招生方法，通过将包含幼儿园基本信息、教学理念、特色活动等内容的宣传单页派发给家长，来吸引适龄儿童的家长前来咨询和报名。这种方法简单直接，能够覆盖较大范围的潜在招生对象。 网络招生：利用网络平台进行招生，包括幼儿园官网、社交媒体、教育类网站等。
可以去发发传单，在一些人们常常看到的地方做做广告。可以在人口密集的地方张贴招生简章，主要集中在幼儿园周边，即家长送幼儿来你园方便的服务半径区域。吸引生源最主要还是要有良好的硬件条件以及优秀的教师队伍。
加强品牌宣传，扩大社会影响力。做好招生工作，品牌宣传具有举足轻重的作用。在认真分析研究自身办园特点的基础上，要用市场的观点，对目标人群进行细分，并组织统一的入园咨询活动。要组织招生人员进行必要的培训，制作规范的宣传资料，统一招生思路，统一宣传口径，实事求是、全面客观地反映出本园的特色。
利用网络资源 互联网时代的到来，使得人们之间的沟通变得非常简便快捷。很多网络媒体提供大量的信息发布的平台。
多做宣传：印发宣传广告，安排招生教师以幼儿园为中心开展辐射式走访，准备小礼物吸引家长和小孩，做好登记；加大宣传力度，尤其在附近小区多做宣传；利用周六日时间进行亲子课，让孩子父母感受幼儿园的教学风气和师资力量。
首先师资力量最吸引人。将教师的学历、曾获得的荣誉、具备的特长等一一展示给家长或融于招生广告之中，让家长了解教师，相信教师的能力，自然就会对幼儿园有了好的印象。其次幼儿园环境创设最重要，第一营造出适合幼儿成长的氛围，吸引幼儿喜欢幼儿园。第二各种设施齐全，各种活动能够正常开展。
1、制作短视频 制作一段短视频，展示幼儿园的特色和孩子们的学习生活情况，让家长和学生更直观地了解幼儿园。开展亲子活动 组织一次亲子活动，让家长和孩子一起参与游戏、手工制作等活动，增强家长与孩子之间的互动，也让家长更了解幼儿园。
2、幼儿园招生创意点子如下：主题体验式招生活动：幼儿园可以策划一系列主题体验式的招生活动，如亲子DIY、科学实验、音乐戏剧表演等等，让家长和孩子在感受到幼儿园优质教育资源的同时，也增加亲子间的互动和交流。
3、巧抬招生门槛 在招生过程中，当家长正在犹豫不决时，故意抬高门槛的做法反而会促进家长的选择。但这个门槛要抬得“巧”，如果抬的过高，可能会吓跑一批家长，如果抬的太低，则没有实质意义。如果门槛设置的不巧妙，被家长认为是故弄玄虚，那就弄巧成拙，适得其反。
幼儿园招生计划书需要注意以下几点：进行园况分析情况， 园内现有的班级，如托班，大班，中班或小班，各有几个，各个班级里现有人数与满员人数显示对比。统计预计招生人数经过园况分析，预计各班级的招生人数外，另外是否还需增加班级，现有班级加新增班级共计招生人数。
篇1：幼儿园招生计划方案怎么写（通用5篇） 指导思想： 提高幼儿教育质量为中心，实行全方位的科学管理，注重幼儿素质的培养及智能的开发，办有多种特色教育模式。开设的语言、英语、珠脑算、美术、音乐、舞蹈等课程。
吸引人的幼儿园招生文案的写作技巧如下：突出幼儿园的特色和优势：例如，幼儿园采用蒙特梭利教育法，注重培养孩子的创造力和思维表达能力；或者幼儿园拥有宽敞的户外活动场地，注重孩子的身心健康。
一）录取采用摇号方式，家长需选择一所幼儿园报名，如果该幼儿园报名人数少于招生计划数，则直接就读；若多于招生计划数，则通过摇号决定就读幼儿园，中签幼儿就读，未中签幼儿则无法就读。（二）报名时间安排在20xx年7月6日至7月7日，每日上午8：30至12：00，下午14：30至17：00。逾期不再接受报名。
发布招生简章 5月10日通过媒体、发放宣传资料等形式向社会公开本幼儿园招生工作方案和幼儿园基本情况，幼儿园基本情况包括名称、地址、性质、类别、招生计划、报名时间，收费项目及标准、报名咨询电话等。
年满3周岁（即20__年8月31日以前出生）本园学区适龄儿童。在幼儿园招生计划尚有空余学位时，按出生日期的排序适当放宽。
确定心仪的幼儿园后，按照幼儿园的要求准备相关申请材料，这可能包括孩子的出生证明、家庭户籍信息、健康证明等。填写幼儿园提供的申请表，有的可能还需要附上家长的教育理念陈述或其他附加文件。参加面试或评估 部分幼儿园可能需要孩子参加一个简单的面试或评估，以了解孩子的基本能力和性格特点。
首先，了解幼儿园的招生范围，根据具体要求进行报名。这一步骤至关重要，确保孩子能够符合所在幼儿园的招生条件。在报名阶段，需准备一系列文件以供审核。这些文件包括：出生证明原件及复印件，幼儿户口本原件及复印件，幼儿身份证原件及复印件，住房相关证明文件，以及免疫接种证复印件。
幼儿园报名流程：在幼儿园指定的时间内，适龄幼儿家长携带材料和登记单到相关幼儿园办理入园，幼儿园审核材料后会派老师对孩子进行面试，了解孩子的基本情况。报名后会进行体检，检查在指定的医疗单位进行，并建立健康档案。重点检查有无传染性，营养性疾病，视力，听力，智力筛查，有无龋齿等。
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