幼儿园中班音乐《问答歌》教案

时间：2024-11-22

幼儿园中班问答歌表演

问答歌幼儿园中班教案1 活动目标：学习诗歌，感知问答歌一问一答的格式特点。在理解诗歌的基础上尝试多种形式念诵诗歌。乐意参与诗歌表演，体验与同伴共同学习的快乐。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

多种形式朗诵诗歌，激发幼儿参与活动的积极性。师幼完整朗诵诗歌（完整念诵诗歌三遍：第一编：师幼完整念诵。第二遍：教师与幼儿一问一答念诵。

中班音乐教案篇1 活动目标：感受乐曲的欢快、舒展的曲式特点。在教师的引导下，愿意用动作表现乐曲。活动准备：《喜洋洋》音乐及分段音乐。蟹农、蟹、蟹盒等图片。活动过程：导入活动，激发幼儿情感今天天气不错，我们一起去野外游玩吧。

游戏《小蜂窝》。问：是谁飞走了？蜜蜂。瞧！蜜蜂又飞来了。出示节奏卡片，引导幼儿按节奏拍手。出示四种飞虫的图片，引导幼儿按语言节奏说出：x x飞来了，欢迎x x的句子。创设情景，理解诗歌内容。请小朋友说说都有谁？它们都有什么样的本领和特点。

复习问答歌《谁会跑》。分别出示动物图片，采用教师问幼儿答的形式，复习问答歌《谁会跑》。仿编问答歌，引出会跑的小老鼠。（1）师：还有什么动物会跑？根据幼儿的讲述创编第一段问答歌。

启发幼儿大胆为歌曲创编动作。引导幼儿讨论如何用动作表现逐渐增多的钉锤。教师引导幼儿并带领幼儿边听音乐边做动作。教师根据幼儿的兴趣决定表演的次数。延伸活动。请幼儿回家教爸爸妈妈做歌表演。

音频《动物问答歌》。课件：灵巧的工具和聪明的人。计算器实物。一些比较常见的工具：卷笔刀、橡皮擦、剪刀……活动过程：引趣：以唐老鸭的动物问答歌节选段调动幼儿的.兴趣。师：你们看，谁来了。

教育幼儿爱护动物。随音乐做律动到室外活动。（播放音乐《健康歌》）附儿歌谁会飞谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？扑扑翅膀去又回。谁会游？鱼会游。鱼儿怎样游？摇摇尾巴摆摆头。谁会跑？马会跑。马儿怎样跑？四脚离地身不摇。谁会爬？虫会爬。虫儿怎样爬？许多脚儿慢慢爬。