【故事】近日，湖北省宜昌市急救中心调度员覃阳阳接到一通急救电话，一位老人在家中晕倒，家属极为慌张。覃阳阳一边安抚对方情绪、问清地点，将急救指令发送出去，一边在等待救援时与患者家属保持通话。188 秒，她一直指导家属为患者做心肺复苏、人工呼吸，直到救护车赶到。
比如：仰望星空的时候觉得那就像一个巨大的摩天伦，带着自己去追求童话里中的想象，流星划过夜空，就像巫婆的扫把。
”这是一个在网上广为流传的帖子，一个未知姓名的母亲，用自己柔弱的脊背顶住轰然倒塌的房屋，用温暖的怀抱呵护熟睡的婴儿，她留给孩子的最后一句遗言是：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！” 抢救人员发现这位母亲时，她已被垮塌的房子压死。清理完废墟，人们发现她身下躺着她的孩子。
人物的个性就是一个人在思想、品质、行为、习惯等方面与众不同的特征。写记叙文，要善于写出人物的个性。只有写出人物的个性，才能打动读者，也只有写出人物的个性，才能表现人物的存在价值，那么，怎样才能写出人物的个性呢？ 在语言、行动描写中突出人物个性。
不负责任地说，如果不用提交照片的话，完全可以根据故事来写照片，也就是说，这个照片“可以不存在”。或者说，发散一下思维，写写“照片背后的故事”，因为，哪有那么巧的事，温暖的瞬间就被我们留存在照片里了。以上都是写自己经历的事。
人物档案 周汝兰 红岩镇中心小学老师 地点 红岩镇幼儿园 5月12日汶川地震发生时，距彭州市区10多公里的红岩镇，大面积房屋倒塌、通信中断、人员伤亡……在这次地震发生时，正给幼儿园大班辅导的红岩镇中心小学周汝兰老师没有独自逃生，而是四次冲进教室抢救学生，直到全班52名学生成功脱离危险。
当年也曾以为是个很好的创作素材，但事后感觉整个事件平淡无奇，算不上“感天动地”而作罢。后来我的一位在企业报当记者的朋友，把它写成一篇一百来字的新闻，发表在《人民日报》头版上。 故事缘于一起平常的交通事故。那时我在企业居民小区搞物业管理，接到消息立刻第一时间赶到现场。
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