`（一）、创设良好的家庭环境的含义 ` 良好家庭教育与社会性发展的涵义 家庭教育环境是指家庭中对幼儿身心发展产生影响的一切外部条件的综合。
引导家长挖掘自身潜在的教育资源，发挥家庭教育的优势。当前，我国的家庭教育显示着新活力和潜在丰富的教育资源。教师首先通过各种渠道让家长认识到，自己本身对幼儿来说就是一大教育资源。
营造和谐良好的家庭教育气氛 孩子从一出生，就生活在家庭这样一个环境氛围里；在上幼儿园之前，孩子几乎把百分之九十的时间都花在家庭里，而这段时间是幼儿建立优秀的人生观、价值观和世界观的关键时期，在接受幼儿园教育之后，家庭对于孩子来说依旧是心灵最重要的依靠港湾。
如何创设良好的家庭教育环境 我来答 分享 微信扫一扫 新浪微博 QQ空间 举报 浏览10 次 可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。
浅谈如何给孩子创设良好的家庭环境 篇1 在幼儿成长历程中家庭教育的作用是首位的。如果说，社会教育对孩子发展带有很多的偶然性，学校教育对孩子发展具有控制性，那么，家庭教育对孩子的发展则具有主动性。家庭是儿童重要的生活基地与教育场所，也是儿童学习的第一个环境。
《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。在深入学习、领会《纲要》精神基础上，更新我们教育观念、转换教育角色，在实践中不断加强研究与探索的力度，创新教育工作思路，改进教育工作策略。
旨在通过实践研究提高教师对环境教育价值的认识，探索如何合理创设和利用幼儿园的各种环境，满足幼儿发展的需要，真正推动和提高幼儿的发展。关键词：环境 心理环境 互动研究问题的提出《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿园要创设与教育相适应的良好环境，为幼儿活动与表现提供机会与条件。
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