坚持实施中考分流，无外乎受到以下因素的影响：首先，的确有一部分初中生不适合进入普通高中接受教育。初中属于九年义务教育，学生各种各样，整体水平差距很大。有些学生成绩顶尖，有些学生对数理化一窍不通；他们中的确有一部分人不适合进入普通高中接受教育。
经过中考分流后，那些考上普通高中学生的以后学习是还算顺利的，学生经过高考这一大考之后，是有可以考上本科和专科的不同。在大学毕业后，学生是可以选择还要不要继续深造，本科生是可以继续选择读硕士和博士之类的，而读专科的学生也是可以选择读专升本和考研之类的。
这是主要是因为随着教育改革的不断进行，初中生已经开始实施教育分流的政策，所谓的教育分流政策就是让一些成绩优秀的学生可以上重点高中，而成绩一般的学生只能够去上普通高中，超过半数以上的学生会随着教育分流分到职业院校或者是技校以及中职学校进行学习。
所以经过中考初步筛选后建立了普职分流的机制，这样子可以将一些学习成绩不是很理想的学生安排学习职业技术能力，这样子既是他们今后的谋生手段，同时也是为了帮助国家更好地发展，同时还可以使得他们在社会上立足有一技之长。
尽自己最大的努力在中考的时候，我认为让孩子尽最大的努力，才是最重要的一件事情。而且每一个家长，对孩子的期待肯定都是不一样的，有的家长希望孩子能够快乐的成长，而有的家长，希望自己的孩子能够成龙成凤，那么对于这种不同的期望来看的话，我认为大家也是需要让孩子尽最大的努力。
虽然国家提出了5比5比例的分流，但实际上，中考之后的选择在多年前就接近了这个比例，而近些年，小学和初中的尖子生占比越来越少，半数以上的学生厌学情绪严重，越来越不重视学习。在教育领域，所以才实施了双减的政策。有力的打击有偿补课。
招生对象，中专和职高主要的招生对象是初中毕业生，而技校的招收对象更加广泛，无论是初中生还是高中生，甚至一些社会人士都会招收其中。毕业后毕业证上的不同，虽然三者毕业之后都是中等学历，等同于普通高中学历，但技校的上盖章的并不是教育部，而是劳动部。
还嫌“复读”影响不够大吗？每年高考的时候，复读的话题就会被拿出来讨论。按照专家提出来的建议人人都上高中，然后高考结束后考不上大学的去上高职。我可以很负责任地说，对一部分人（无论是学生还是家长）来说“高中文凭”基本上就够了。
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