心理情景剧大赛活动总结

时间：2024-11-22

心理情景剧大赛活动总结

时机成熟时，组织开展一些心理健康教育成果展示的活动，如优秀咨询手记征集、心理活动课设计评选、绘本故事朗读大赛、“我画我心”绘本故事创作评比、心理健康节主题宣传等，推进各校心理健康教育工作主动、积极、有效发展。

心理健康主题教育活动总结5 心理健康教育”是大学生德育的基矗同时，社会转型期出现的一些问题，也成为影响大学生心理健康的重要因素。特别是刚进校的大学生，面临适应大学生活的巨大挑战，特别是心理方面出现诸多的不适应，有针对性的做好大一学生心理健康教育尤为重要。

下面是我给大家整理的2022大学生心理健康活动总结，仅供参考希望能够帮助到大家。

心理健康教育班会以“扬起心帆，筑梦远航”为主题，由各个班级心理委员自行组织开展，最终上交总结资料，各班级通过心理情景剧、小组讨论分享、集体游戏活动等形式多样的节目来全面和深刻的理解大学生心理健康教育的相关内容。此次班会有助于增进了同学之间的感情，帮助同学们构建和谐的人际关系。

摄影展：最美丽的微笑，捕捉校园里每一个迷人的笑脸。大型心理情景剧比赛。协会的人手太少了，要扩大影响力，必须策动一些系部联合举办。插花比赛，陶冶情操。晒晒你的年轻心事：要有大点粘贴板，给参与者发些便条纸，写点自己的困惑，或者感恩的话语，展出在一个大家看得到的地方。

这些活动属于游戏类，如果想要打动校方，需要一些辐射面广，学生反映良好的活动，比如说心理情景剧比赛、心理电影展播与分析（学生相关）等等，社团日当日还可以设立趣味心理问卷摊点等等活动。