其次,虽然等级分制降低了分分必争的紧张氛围,但在录取过程中,学生的综合素质如参赛经历、社会活动和品德表现等被纳入考量,但这可能导致加分条件的主观性和操作性增加。家长反映,一些加分项目对其他学生来说并不透明,这在一定程度上削弱了原始分数的公平性。
制度不合理:现行等级分制5分一档,标准不够细化,难以真实准确地反映学生的学习水平,也不能准确反映教师的教学水平,尤其是暗含一种隐性的更大的不公平。
中考等级评分标准如下:A等级:(95——100分)B等级:(90——94分)C等级:(85——89分)D等级:(80——84分)考试采用百分制,成绩由等级和星数体现。语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史等科目试卷满分均为110分。
而且根据海南省实行等级分制两三年来的效果来看,证明等级分制存在更大的不合理之处]。现行海南中考制度不尽合理之处表现在以下几个方面:现行等级分制5分一档,标准不够细化,难以真实准确地反映学生的学习水平,也不能准确反映教师的教学水平,尤其是暗含一种隐性的更大的不公平。
不合理。等级制将分数相近的考生列入同一等级,不能拉开考生的距离,不能体现考生的实际水平,有失公平、公正,不合理。
学生考试成绩采用ABCD等级制度,其中A级代表原始分在100分至90分之间,B级为89分至75分,C级为74分至60分,D级为59分及以下。 该等级制度存在一些不合理之处。首先,现行制度中,5分构成一个等级,这样的划分较为粗放,难以精确反映学生的实际水平和教师的教学效果。
中考等级分设置不合理:现行等级分制5分一档,标准不够细化,难以真实准确地反映学生的学习水平,也不能准确反映教师的教学水平,尤其是暗含一种隐性的更大的不公平,这对那些卷面原始分数高的学生在高中录取时是极大的不公平。
A级:95——100分 B级:90——94分 C级:85——89分 D级:80——84分 中考成绩采用百分制评阅,通过等级和星数来表现成绩。语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史等科目的考试卷面满分为110分。
中考志愿填报时,分数梯度的合理性不仅关乎录取的公平性,还涉及到学校招生的效率和管理的便利性。如果分数梯度设计得当,既能够保证公平竞争,又能确保学校顺利进行招生工作,合理安排课程和班级。如果分数梯度设置不合理,将会导致考生和学校双方都面临一系列问题。除此之外,选择学校时不应仅仅依靠分数。
2019年南宁市总分中考c+需要560分左右,笔试各科成绩划分为八个等级,原则上按考生考试人数划比例,即由高到低大致为:A+(约占5%)、A(约占10%)、B+(约占15%)、B(约占20%)、C+(约占20%)、C(约占15%)、D(约占10%)、E(约占5%)。