二年级语文培优辅差记录怎么写,高手指点,很急,具体些

时间:2025-01-16

从四方面:培优对象及时间。辅导内容,比如辅导现代文阅读(列举具体篇目)。从哪方面重点指导的(解题思路或技巧)。辅导学生的收效如何,比如学生辅导之前对类似的问题总是出错,在辅导之后,再做此类问题时能轻松解

在班中召开主题班会,为他寻找闪光点,激发他们的自信心。在他的本上写一些激励性的评语,鼓励督促他。一有进步就及时表扬,树立他们的信心。与他们的家长联系,三人对面敞开心沟通交流,让孩子感受到家长、老师都是很关心他的。在班内结成“一帮一”学习小组。让组长多帮扶他。

指导思想。以教师特别的爱奉献给特别的学生。“帮学生一把,带他们一同上路”。对差生高看一眼,厚爱三分,以最大限度的耐心和恒心补出成效。差原因分析。寻找根源,发现造成学习困难的原因有生理因素,也有心理因素,但更多的是学生自身原因。