【篇一】小学二年级数学培优辅差工作计划 有句话说“没有差生,只有差异”的,所以本学期我从后进生抓起,从而提高整个班级的学习水平。我发现转化“差生”是有窍门的,只要“差生”愿意学好,按照一定的方法进行训练,是完全可以在短期内转化的。
数学培优工作计划 篇1 当前,小学数学教学正处在一个大的变革之中,作为教师,我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神,如何为学生的终身发展打好基础。为了全面提高学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高。
数学培优工作计划 篇1 学生情况分析: 本学期,我担任二年级数学教学工作。本班有学生 人,其中有男生 人,女生 人。由于他们年龄偏小,活泼好动,注意力难以持久,缺乏自制力,而且只对自己感兴趣的事物投入热情,不能很好地自觉地学习。另外,由于各方面的差异,学生的学习成绩也很不一样。
具体措施 教务处首先制定教师培优补差目标责任书,让辅导教师通过培优补差明确目标,尤其是九年级教师,必须将所在班学生进行分包,是优秀学生成绩稳中有升,使较差学生成绩有所提高。 辅导教师认真制订各科培优补差工作计划。定培训人、培训内容,培训时间。
小学数学教师培优补差的工作计划2 指导思想 为了提高本班教育教学质量,使教育教学工作能面向全体,使学生能够全面发展。
我们作为教师,会不断摸索有效的方法和经验,使我们的培优补差工作更具成效。 二年级培优补差的工作计划3 学生情况分析: 本学期,我担任二年级数学教学工作。本班有学生xx人,其中有男生xx人,女生xx人。
二年级数学培优补差工作计划1 新世纪呼唤新课改,当前,小学数学教学正处在一个大的变革之中,作为教师,我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神,如何为学生的终身发展打好基础。为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高。
小学二年级数学培优差工作计划1 新世纪呼唤新课改,当前,小学数学教学正处在一个大的变革之中,作为教师,我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神,如何为学生的终身发展打好基础。