世外小学培优班级

时间:2024-10-29

人物特写作文700同学

1、我的同学作文片段描写三百字 他,个子高高的,十分挺拔。 圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他是一个非常有爱心,喜欢助人为乐的同学。 他就是我的同学刘泽宇。

2、描写是人物描写的一个重要组成部分,对揭示人物的个性特征,起着很 重要的作用。 外貌描写包括静态外貌描写、动态外貌描写两种。

3、我的同桌 我的同桌,姓X名X,性格小气、霸道、无聊,但不失为一个善良的学生。他喜欢仗势欺人,每当上课时,总要我千般哀求,他才肯翘起凳子让我进去。我们经常为这个争吵,但我大人有大量,看在他平时没人夸的份上,就夸夸他吧。他喜欢动口不动手,座右铭是“我打不过你我气死你”。

4、习作:写同学,写出人物特点要求不少于700字 我的同学 同学“,一个简单的称呼。同校,同届,不管你认识与不认识,感情深与不深你都可以喊一声”同学“,这个世界上,似乎只有同学之情最纯、最浓、最真。 小学同学两小无猜,青梅竹马。

5、描写人物特写镜头的300字作文 “啦啦啦啦……”天啊,我那同桌又在卖弄他那副破嗓子。 真是的,也不看看唱得那叫什么歌,都成古董了还唱。无语呀,哎哎哎哎。 我同桌,姓x名xx。特点是小气、霸道、无聊、不正常。

蝴蝶泉古文,翻译

翻译:向南两里,过了第二道峡谷的南面,有个村庄正对着大路右边,名叫波罗村,西山脚有蝴蝶泉的奇怪事,我听说很久了,到了这里有当地人指引说在西边,于是让我的仆人挑行李先去三塔寺,去何巢阿歇息的僧舍,而我自己从村南去山脚下奔去。

蝴蝶泉文言文翻译和原文如下:翻译:我倚栏凝望,雨已停歇,云已散去,目送着秋色消逝于天边。黄昏的景色萧瑟凄凉,真让人兴发宋玉悲秋之叹。轻风拂过水面,苹花渐渐衰残,凉月使露水凝住,梧桐的叶子已片片枯黄,不由人寂寞伤心,我的故朋旧友,不知你们都在何方?眼前所见,唯有烟水茫茫。

译文:五彩斑斓,蔚为奇观。蝴蝶泉,是有名的游览胜地之一,风光秀丽,泉水清澈,独具天下罕见的奇观(蝴蝶会)。十原文:随着反映白族生活的影片《五朵金花》的传播,蝴蝶泉这一奇异的景观更是蜚声遐迩,驰名中外。

在云南苍山云弄峰神摩山麓)有一棵粗大的古树,靠着山崖高高地直立着,树下有一泓泉水,自树的根部向东流出,就好像在替树根梳洗一样,泉水清澈如镜。泉上的大树,每到农历四月初就开花,花的开状好像蝴蝶一样,连触须和翅膀都栩栩如生,与活的蝴蝶没什么不一样的。

爱我班级演讲稿

我爱我班演讲稿 (一)敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我爱我班,就像我爱我家;我爱我班,就像鱼儿爱大海;我爱我班,就像树木爱土地一样。这都是生活中的一种表现,手牵着手,永不分离。在这种境界,我们班的同学爱班级的表现几乎多的是。看!我们班的张欣、李天乐、刘洋、乔承前等。

我爱我的班级演讲稿 1 每一次相遇都是一种奇妙的缘分,缘分让我们相识,让我们一起玩闹,让我们一起经历风风雨雨,洒下青春的泪水和欢笑。在我的初中生活中,又是一种奇妙的缘分,让我们60个性格不同的同学汇集到一起,形成了一个温暖的集体—122。

我爱我的班级演讲稿1 几乎很多人都知道中国神话故事中有一个不可或缺的角色――月老。但大部分人眼中月老的职责即红娘,只牵人世间的姻缘,不过我认为只要关乎情感,这个快乐的小老头都会去帮一把。于是在某一日,他的快乐将我们这一群人牵在一起。于是78这个快乐的家庭便诞生了。