看图写作文、汤姆和饼干罐

时间：2024-11-23

看图写作文、汤姆和饼干罐

试题分析：材料中的“影子”应该理解为自己的缺点或是弱点。这两只小猫，无论是汤姆的做法还是托比的做法，都不是解决问题的最好的法，而是逃避问题的方法。因此这个寓言故事说明，一个小的心理问题如果解决不好，可能会导致更大的心理问题。

这篇文章不落别人窠臼，独辟蹊径，从小处切入，从一双具体可见、可感的“眸子”切入，来写一位数学教师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。此处开头的自然环境描写，既渲染了特定的气氛，衬托了人物的心情，又推动了故事情节的发展。

1：从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。

猫和老鼠是好朋友。冬天快到了，他们准备了一罐饼干。猫去砍柴，老鼠在家弹钢琴。猫回来后，老鼠问他在外面做了什么，猫说吃了个精光。老鼠发现饼干不见了，质问猫，猫生气地扑向老鼠。一只猫和一只老鼠是好朋友，猫会弹钢琴，老鼠想学。

看图写作文：女儿， “哎呀，宝贝儿，该起床了！”像以往一样，我随着叫声睁开了惺松的睡眼。表针正指七点半。妈妈坐在床旁一手抚摩着我的头，一手拿着我要穿的衣服。 “好媛媛，穿衣服吧！”说着，妈妈替我穿好衣服。接着，帮我洗了脸，又端来早饭，照例是一杯热牛奶，一包维夫饼干，外加一把“大白兔”。

一年级看图写话猫和老鼠新传100字猫和老鼠是好朋友。冬天快要到了，猫和老鼠准备了一罐饼干。有一天，猫饿了，他跟老鼠说：“我去砍柴了。 ”过了一会儿猫回来了，老鼠问：“今天砍了多少柴啊？”猫说：“砍了一大半。 ”过了几天，猫又想吃饼干了，于是他对老鼠说：“今天有人请我出去郊游。

几个月过去，“楼房”储蓄罐变得沉甸甸的了。我捧着“楼房”储蓄罐，高兴地说：“这下子，我可以买我最喜欢看的书了！” 这个“楼房”储蓄罐陪伴我已经四年了，我总是那么喜欢它、爱护它。我要感谢它帮助我养成了勤俭节约的好习惯。

我拿着一块饼干吸引小白，可小白还是不跟着我。我自言自语地说：“没办法，真是个难缠的对手。” 啊！我可爱的小白！五年级下册看图写作文，350字怎么写丁丁想：“我以前读过一本书要我们保护青蛙，而且青蛙一天能吃好多害虫。我应该去阻止他卖青蛙。”丁丁就走过去对叔叔说：“你卖青蛙是不对的。

于是，我从饼干罐里拿出一块小饼干，举在空中。