1、这个也得看当地政策的。不过我个人认为，如果借读费不是很高的话，交就交了，这样能跟老师之间有个融洽的关系，孩子在学校的时候老师也会给他一个愉快的心情，现在很多老师都不好说，素质不够，如果你为了这个钱跟他搞僵了关系，将来孩子会比较辛苦。
2、是。普通借读生通常是意义上的积分入学，是不保障学位的。借读生是指通常由于户口，成绩不够等原因导致学籍或户籍与所在学校或所在地不一致的学生，大多数公办校或者民办校是接受借读生的。
3、当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。小学、初中借读 借读手续为：由学生监护人向在读学校提出书面借读申请，出具有关证明材料，提供接收学校同意借读的证明。学校审核、教育主管部门审批后，由学校或教育主管部门出具借读证明。监护人提交的有关材料应与借读证明存根一并保存备查。
4、然而，有一些特殊情况可能导致学籍转移出现问题。例如，如果学生转学到非同一地区的初中，可能需要学生家长去办理相关手续，如申请转学、办理转学手续等。此外，如果学生的学籍有特殊情况（如借读、特长班等），可能需要额外的手续和程序。
5、可以。学籍保留是允许学生在原就读学校保留学籍的，同时在外地借读初中，这样可以保证学生在外地接受更好的教育资源，同时保留原就读学校的学籍，方便回归原校继续学习。
不可以。根据查询思明快报显示，市教育局特别指出表示，小升初派位结果不得更改，也就是说，不得借读，借读生不可摇号。借读生是指通常由于户口，成绩不够等原因导致学籍（或户籍）与所在学校不一致的学生。
现在和暂住证没关系了，要连续缴纳5年社保或缴税5年以上才有资格参加摇号，如果摇到号可以保留半年。
法律分析：想入读市直属公办初中（纪中、一中、侨中、实中），如果满足政策性照顾条件可直接安排入读；如不满足，则起码需满足政策性借读生条件才能参加电脑派位，派中才可入读。想入读镇区普通公办初中，非中山市户籍学生需申请积分入学，积分排名进入指标数内，才能安排就近入读公办初中。
摇号没中去同一个区的就近安排学校上学是借读生吗的答案是：不是。
按成绩录取。容里中学采取划分学区和电脑随机摇号相结合的方法统筹安排学位，政策性借读生采用按成绩录取的方式进行学位录取。顺德市容桂镇容里中学是一所具有现代化气息的省级特色普通高中。是当地知名的普通校、公办校普通高中。
借读生分数比本地学生高70到80分。补录机会多集中在郊区的学校，如石北、石楼、石碁、南村等。今年小升初改用电脑派位，即摇号，非户籍学生只能申请民办学校。对于民办初中，非户籍生并未显现出明显优势，指标到校也受到影响。我虽非户籍，但初中通过考试进入民办学校，因为直升的初中条件一般。
1、不要借读，这样反而对孩子成绩没有好处。因为你孩子借读到他班上，成绩又不算他班上，他老师就不会去关心你孩子的成绩。
2、影响 没有学籍就意味学生无法正常升学，影响非常严重。注：以北京地区为例，目前小学初中（尤其是幼升小、小升初新生）已经不允许这种借读了。
3、可以。学生必须是实行对口直升小学的应届毕业生，且具有该学校学籍，户籍生可直接参与对口直升，借读生必须符合政策性借读条件才可直升对口初中。
4、不可以。根据查询思明快报显示，市教育局特别指出表示，小升初派位结果不得更改，也就是说，不得借读，借读生不可摇号。借读生是指通常由于户口，成绩不够等原因导致学籍（或户籍）与所在学校不一致的学生。
5、插班生属于本班学生，借读生不属于本班学生，也可能在其他班级，只是学校相同。插班生在本校有学籍，属于本校正式学生。而借读生没有学籍，只是在这里暂时的学习，学生的学籍等都在别处，学生不属于这个学校正式的学生。插班生可以在本校完成学业获取本校毕业证、学位证书等。而借读生不能。
6、是。普通借读生通常是意义上的积分入学，是不保障学位的。借读生是指通常由于户口，成绩不够等原因导致学籍或户籍与所在学校或所在地不一致的学生，大多数公办校或者民办校是接受借读生的。
1、其次，小升初如何择校？学校距离远近很重要。在初中以及以后的学习过程中，课业负担会比小学要大得多，如果因为路途远，早起晚归，来回要花在路上将近两个小时，既浪费时间，也影响孩子的精力，孩子疲劳后的的学习效率会很低。
2、小升初可不可以自主择校 看地方，不过大部分地区是不允许的，就近入学是义务教育法的要求，划片是实现就近入学的具体方式。划片要有科学依据，调整要审慎，并接受社会监督。
3、在呼和浩特市，小升初入学政策中确实涉及户籍要求。尽管实施了学区内就近入学政策，但具体规定中仍包含一些限制。首要条件是“房户一致”，即学生的户籍地址与实际居住地址一致。如果满足这一条件，那么在三年内，同一户籍地址仅限一位学生享有就近入学资格。
4、小升初可以自主择校。小升初可以自主择校，但是具体的政策因地区而异。一般来说，家长可以提前了解自己所在地区或所在城市的小升初招生政策和标准，了解学校的招生情况和要求，并按照规定的流程进行报名和考试。同时，家长也可以考虑其他的教育途径，例如通过通过网络教育或幼儿园教育等途径提升孩子的学习能力。
5、小学升入初中，就必须参加小学毕业初考，全县组织的考试，这样才能有毕业证。报名时需要携带毕业证和户口本的。作为学生必须有学籍，刚进入学校的时候，小学一年级都办理了学籍，没有学籍表就无法报名。小学初考结束后大概四五天的时间，考试成绩就出来了，看分数就知道去哪个学校报名了。
借读的好处：借读生完全不受学籍户籍这些跨区因素的限制，可以任意去选择学校。一般都是到教学条件较好的学校借读，所以有师资力量强、教学水平高的好处，如果自身努力，成绩很快就会有很大的提高。借读的坏处 要交两笔学费：借读学校与本校。老师的关注度不高，因为成绩好坏不影响老师的业绩。
当借读生的坏处有：成绩跟不上、心里素质越来越差、适应环境较慢等。解释：首先如果你学习不好的话会遭到别人鄙视，并且坏孩子会欺负你；如果你学习好的话人家说闲话，并且孤立你老师也会对你有意见，其他家长会认为你占用学校资源，同学会欺负你，不会有太多的朋友，学习会变差。
借读的期限通常为一个学期至一个学年，但特殊情况经借读学校同意，这个期限可以适当延长。当借读生需要离开时，借读学校会出具包含学习成绩、在校表现和借读年限等相关学习证明。原学校则根据这些证明，接收学生返回原校继续学习。
插班生属于本班学生，借读生不属于本班学生，也可能在其他班级，只是学校相同。插班生在本校有学籍，属于本校正式学生。而借读生没有学籍，只是在这里暂时的学习，学生的学籍等都在别处，学生不属于这个学校正式的学生。插班生可以在本校完成学业获取本校毕业证、学位证书等。而借读生不能。
一般来讲，第二种比较普遍，因为涉及到升学政策的问题。原来的规定：普通高中学校可以收取择校费，但不能收取借读费。义务教育阶段学校（小学、初中）原来可以收取借读费，但不能收取择校费。【学籍】借读生学籍由学籍注册学校负责保留、管理，并建立学籍档案、学生发展报告和高考电子档案。
1、借读生对学生有什么影响如下：安全风险：借读生需要独自生活，需要面对新的安全风险，如路途安全、住宿安全等。心理压力：借读生需要适应新环境，并与陌生人相处，可能会造成心理上的困扰和压力。情感压抑：借读生可能会因为离开家庭和朋友而感到孤独和压抑。
2、增加学生交流机会：借读生可以接触到来自不同地区、不同文化背景的学生，增加了交流的机会，有利于拓展人际关系和视野。弊：心理不适应：学生与本地学生的差异较大，可能会对借读生的心理造成一定的不适应，甚至影响学习和生活。
3、学习环境变化：借读生需要适应新的学习环境和学校文化，与陌生的同学和老师建立关系。这种环境变化可能对学生的适应能力、人际交往和合作能力产生影响。学业压力和适应压力：借读生可能需要接受新学校的教学方式和课程要求，很快适应新的学习进度和学科内容。这会对学生的学业压力和适应能力提出更高的要求。
4、当借读生的坏处有：成绩跟不上、心里素质越来越差、适应环境较慢等。如果学习不好的话会遭到别人鄙视。如果学习好的话人家会嫉妒，开始孤立你。老师就会对你有意见，其他家长会认为你占用学校资源，同学会欺负你，不会有太多的朋友，学习会变差。
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