针对错题，还有一个很有效的方法——讲题。家长陪伴孩子学习的时候，如果在难题上和孩子一起费了番功夫，不妨在作业结束后，像孩子表明“不会做”，引导孩子孩子讲解难题，鼓励他像老师一样授课，这是对难题思路的理顺，对难点的复习。如果孩子讲得好，家长还可进行小奖励，让孩子更有成就感。
不过也不是所有的模考都很难，比如说高考前最后一次模考，应该是三模，三模的卷子就特别简单，因为马上要高考了，所以要给学生树立一定的信心，让学生敢放开去考去做卷子。一般三模考试的分数会比平时模考要高100分，比高考高50分左右。
3） 归纳总结，形成体系：任何一个历史问题都是由各个条件促成与组成的，可以把他们一一写出来，最后将零散的知识结合起来，组成一个体系。 总之，学习是各个方面共同作用的结果，同学们应该成为学习主人，而非奴隶。
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