浅谈如何培养鉴赏能力和审美能力

时间：2024-11-23

幼儿艺术鉴赏能力培养

二）善于利用联想和想象对于艺术鉴赏和审美来说，联想和想象是提高鉴赏能力的两个重要方法。联想是由一个事物想到另一事物的心理现象。人不仅可以回忆过去感知的事物形象，而且还能在头脑中创造新的形象。在这种刺激的影响下，人脑中旧经验重新组合，产生新事物形象的过程叫想象。

我们可以通过三方面培养大学生的鉴赏能力和审美能力：拓宽学生的鉴赏视野，提高审美能力；善于利用联想和想象；丰富生活阅历，培养发现美的眼光引言在高校中，美术教育的在于培养大学生的审美鉴赏能力，提高他们整体的文化品位与素质修养。

浅谈大学生音乐鉴赏与审美能力的培养：人的审美能力可以通过审美实践培养，音乐欣赏作为一种最直接、最具体的审美实践，对提高大学生的音乐的鉴赏能力，培养学生的美感，提升审美的心理素质起着至关重要的作用。

所以，我觉得要培养孩子的审美能力，首先要让孩子能对美有感受能力。在语文学科中，美是丰富多彩的、无穷无尽的，问题在于能否及时地、敏锐地感受它、发现它。如果学生缺乏审美感受能力，那么，即使是最动听的音乐和最美的绘画也不能成为学生的审美对象，它们对学生来说是毫无意义的。