智善堂专注于0-13岁儿童读经教育及潜能开发的早教平台，汇聚全球华人父母育儿经验与感悟，同时是早教专家与老师的交流分享平台。区别于传统母婴社区，智善堂更注重儿童教育的学习与交流，鼓励用户分享亲身育儿经验和感悟，通过网络与同龄父母进行交流。智善堂坚信，父母在孩子早教中的角色无可替代。
作为地地道道的山东女人，奶奶常常念叨的一句话就是：肚里有麦，心里不慌。其实不光老一辈这么说，在很多古典医书中也有佐证：小麦不光果腹，还能养心安神、除烦去燥，有很好的食疗养生作用。（也比稻米更容易消化）秋种冬长，春秀夏实，具四时中和之气，被公认为是 “五谷之贵”。
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陈洁，一位拥有北京大学儿童心理学硕士学位的资深教育专家，拥有18年的婴幼儿教育管理经验。她是一位备受认可的早教专家，曾在全国范围内进行了超过300场的早期教育巡回演讲，足迹遍布各地。陈洁曾担任深圳学前教育学会理事，以及美国金宝贝深圳中心的营运总监，她的专业素养和影响力可见一斑。
以及一系列其他著作，如《3-4岁宝宝智力开发金点子》和《2-3岁宝宝智力开发金点子》，深入探讨婴幼儿智力开发的实用技巧。高振敏的作品不仅提供智力测评，还强调了促进训练，旨在帮助每个阶段的宝宝在健康快乐的环境中成长为聪明的个体。
这本书特别注重在0-3岁这个关键阶段，通过精心设计的内容，帮助宝宝提高认知能力，促进左右脑的均衡发展，对孩子的早期教育有着积极的作用。无论是家长还是早教工作者，都可以从中找到科学、有趣的方法来引导和激发孩子的潜能。总体来说，这是一本既实用又有教育价值的图书，值得家长和教育者关注和收藏。
本书《开发0-3岁宝宝左右脑潜能的早教游戏》专为家长设计，旨在帮助他们在0至3岁的婴幼儿阶段，理解和应用左右脑潜能开发的理论知识和实践技巧。这本书特别关注婴幼儿各个阶段的智力发展特点，将教育内容划分为语言、逻辑、数学、自然、听觉、肢体动作、音乐、空间和创意等多个领域。
《右脑潜能开发术》：张浩 介绍：我们编著这《右脑潜能开发术》是一本由张浩编写的书籍，旨在强调消除受传统左脑僵化作用的影响，注意对“右脑”的运用，这一点无论是在生活、工作以及人际关系上都是刻不容缓并且急需调整的。
·对于学龄前的任何早教启蒙，都不要追求快，而是扎扎实实地把基础打好，让“土壤”准备好，这样今后的“种子”才能健康发芽。真正的早教，不是某时某刻正襟危坐的学习，而是时时刻刻的润物细无声。只有父母才对孩子负责，任何选择都可以通过不断努力来达到最优的效果。
冯德全——湖北冯德全儿童潜能开发研究所所长，国家计生委优生优育协会客座教授，华东交通大学母亲教育研究特聘研究员，武汉大学“零岁方案”总设计师，中国家庭服务业协会高级顾问，近30年来其讲学足迹遍布祖国各地，达千余场次之多，听众近百万人次。由于其早教理论与实践的卓越成就，被誉为“中国当早教之父”。
《跟早教专家学儿童潜能开发》之前的笔记中很多都来自于这本书，比如：学龄前，怎样陪玩才能让孩子更聪明？如何在逛超市的过程中早教？音乐启蒙绝不是放放儿歌就行。在养育过程中遇到的问题几乎都可以找到答案。每个话题篇幅都不长，适合遇到问题的时候检索找答案。
早教误区 不准掰手指数数 有些父母，在教宝宝数数时，看见他们掰着手指头数，就会要求他们放下掰手指的手，要求心里记，觉得掰着手指头数是一种不好的习惯，影响孩子的智力开发。心理学家说，这种教宝宝数数的方法并不科学。 正确做法：数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等，让他们从具体的东西开始。
专家表示，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实 是进行教育的好时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育 和人格成长进行“激活”，从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。
所以家长非常需要有一本从当前心理学理论和研究的角度考虑育儿问题的书。 如果说其他的育儿书是让家长去了解孩子的具体行为，了解育儿这件事冰山模型上面的部分，那么《魔法岁月》这本书就是去探询冰山下面的部分，去剖析孩子的精神生活，从儿童发展规律和社会文化习惯中，总结出养育孩子的原则。
1、进入4到6岁，儿童智力发展进入了关键期。这一时期，儿童的潜能非常丰富，如果在关键期进行科学的开发，将对儿童未来的智力发展产生不可估量的影响。家长和教育者应该利用这一时期，通过教育和游戏，激发儿童的创造性思维、逻辑推理能力和解决问题的能力，同时培养他们的自主学习能力和良好的学习习惯。
2、所以说，对于0-3岁的孩子来说，尤其是12个月内的孩子来讲，大脑是具有可塑性的。张婕表示，这种早期干预不仅对正常的孩子很有帮助，对缺陷的孩子，如果掌握方法，其智力也能得到提升。
3、三岁以前是婴幼儿大脑潜能开发的关键期，家长应该耐心引导。在三岁以前，婴幼儿大脑发育已经完成了近80%，这表明婴儿的经历在这个阶段是多么重要。在3岁之前，父母引导孩子的目的不是让他们记住很多知识，而是通过简单的锻炼，让婴儿的大脑打开智慧之门。孩子是否聪明取决于几个因素。
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