这引发了我对教育真相的深入思考。做麦田的守望者——我们能确定知道的只是什么是错的。教育的影响可能没有我们想象的那么大，同龄人的影响可能更大。父母能做的最好的事就是给她一个好的环境，告诉她什么是错的，给她一个好的教养。在家里给她以支持的环境，在外选择一个好的学校。
《麦田守望者》是美国作家塞林格的名著。在书中，谢幕时的一番话表达了作者对理想教育的看法：“有一群孩子在麦田里玩耍，周围没有一个人——没有一个大 人，我是说——只有我。我站在悬崖边，我的任务是守护那些孩子，防止他们奔向悬崖。
麦田里的守望者读后感500字1 《麦田里的守望者》，很明媚的鹅黄底色封面，涂着一绺绺橙红碧绿的火焰，一如青春本身给予人们的印象，但读后的情绪所笼罩，呼吸着稀薄的氧气，莫名的悲怆袭上了心头。
《麦田里的守望者》是塞林格的作品，它深刻地描绘了青少年在成长过程中的困惑和焦虑，这一主题让这本书被广泛认为是现代文学的经典之一。该书于20世纪60年代问世，正值美国青少年文化和社会的变迁时期。
读完《麦田里的守望者》我的感触很深。 主人公霍尔顿在被学校开除，于室友打架，独自在外流浪等多方的因素下萌生了一个当麦田的守望者的想法。或许所有正处于青春期的孩子都想远离这个假模假式的世界，守在一块麦田里，守护着那些玩耍中的尚还纯真无邪的孩子。或许，霍尔顿所说的“悬崖”就是大人的世界。
我整天就干这样的事，我只想当个麦田里的守望者，我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个，我知道这不像话。他就是那种人，薯饥跟你握起手来要是不把你的指头捏断那么四十根，就会以为自己是娘儿腔，天哪，我痛恨这类事儿。
“我会站在一道破悬崖边上，我要做的就是抓住每个跑向悬崖的孩子——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过去抓住他们。我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。” 这是我最喜欢的一段。一读到这里，我的心便猛然被打动。
我只是想当个麦田里的守望者。”很喜欢这样的话，这样的理想也许不远大，可是我们的生活中难道不是真的需要这样的守望者吗？而我们每个人其实也就是一个麦田里的守望者吧。这样的工作虽然会枯燥，但是我们首先得把这样的小事情做好了才是啊。
我虽生活在这个世界，却不属于这个世界。我整天就干这样的事，我只想当一个麦田里的守望者，我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。通常都是这样，你越是不想说话，对方却越是有兴头，越是想跟你展开讨论。如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。
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