幼儿发展心理学：幼儿在不同年龄阶段的生理、认知、情感和社会发展特点，是幼师需要了解的基础。为幼儿提供符合他们发展需求的教育和关怀，是幼师的首要任务。这包括理解幼儿如何学习、思考、感受和与他人互动，以及他们身体和情感成长的自然过程。
幼教专业知识主要包括以下几个方面：幼儿教育基本理论 这是幼教专业知识的基础部分，包括儿童发展理论、教育心理学、教育原则和方法等。理解这些基本理论有助于幼教工作者科学地指导儿童学习和成长。例如，儿童发展理论主要关注儿童的身心发展规律，教育心理学则探讨儿童学习的心理过程和影响因素。
幼儿教基础知识主要包含三个部分：学前教育学、学前心理学以及幼儿教育心理学。学前教育学聚焦于教育理念、方法与实践，强调教育者与幼儿间的互动与影响。学前心理学则侧重于幼儿认知、情感、行为的发展规律，为教育者提供理解儿童心理的基础。
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