英语培优补差的方法和措施：多鼓励学生开口说、利用课余时间教导、挖掘学生的闪光点、实行一帮一活动。利用课堂，多鼓励学生开口说，优生先示范，再叫中下学生跟读，给优生有自主发挥的机会，假如中下学生还是说错或不开口，动员全班同学勉励他，排除其心理障碍。
同时，我注重培养后进生的良好学习习惯。例如，通过设立奖励机制、小组比赛和“强迫”他们完成任务，如背诵单词、读书等，激发他们的学习积极性。通过这些措施，帮助他们逐步养成认真听讲、按时完成作业和积极学习的习惯，从而提高学习效率。
英语培优补差的方法和措施有培养听英语的兴趣、建立目标、积累词汇量、零基础学英语需要避免的误区、开始接触语法。培养听英语的兴趣 初中学生英语基础差，首先要培养自己听英语的兴趣。在听力训练中，即使自己不懂英语也应该继续听。即使不明白，那也是学习。
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