临床心理学、心理治疗(一)、变态心理学(一)、职业辅导、团体咨询、心理测评技术与档案建立、人格心理学、心理与教育统计、学习心理与辅导、毕业论文、英语(二)、实验心理学、认知心理、社会心理学(一)、心理测量与评估、心理咨询与辅导(一)、心理健康教育概论、心理学、青少年心理卫生。
具体来说,心理健康教育主要研究领域包括普通心理学、发展心理学、教育心理学、社会心理学、人格心理学、变态心理学、心理咨询原理与方法、团体心理辅导、小学生常见心理问题及其辅导、小学心理健康教育课程设计、学习心理辅导、家庭教育指导、心理测量与统计以及学校心理辅导等。
大学生心理健康教育课程内容全面,旨在提升学生心理健康水平,包括心理健康概述、情绪管理、压力管理、人际关系、自我认知、心理障碍识别、心理咨询与治疗、生涯规划、心理健康教育实践等。
专业课程专业基础课程:心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、儿童心理发展与成长。
大学生心理健康教育课程内容涵盖了多个方面,旨在提升学生的心理素质与应对能力。课程内容包括:首先,心理健康概述。这有助于学生理解心理健康的基本概念、重要性和影响因素,为后续学习奠定理论基础。其次,情绪管理。学生将学习情绪识别、调节和表达的技巧,掌握有效的情绪管理策略,促进情感健康。
课程设置:将心理健康教育纳入学校的课程体系,开设专门的心理健康课程,系统地教授学生心理健康知识,包括情绪管理、人际交往、自我认知、压力应对等方面的内容。通过理论讲解、案例分析、角色扮演等教学方式,使学生掌握基本的心理健康技能。
心理健康教育,已成为小学课程不可或缺的一部分。这一课程旨在培养学生的心理素质,塑造健全人格,并增强其面对挫折和适应环境的能力。课程内容涉及学生的学习心理与智能发展指导、情绪情感情操教育、人际关系教育以及挫折应对与坚强意志教育。
心理健康教育活动种类丰富,以下是一些常见的活动形式:心理健康讲座:由专业心理咨询师或专家进行知识讲解。团体辅导活动:通过小组互动来解决问题、提升心理素质。心理拓展训练:培养团队合作、沟通和解决问题的能力。主题班会:以心理健康为主题,进行讨论和交流。