小班小兔乖乖教案 篇1 活动目标： 复述对话，丰富相应的词、句：“敲”、“门关得紧紧的”。 运用听说游戏的方法感知、理解作品内容。 愿意在集体中进行表演，感受与同伴一起活动的快乐。 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。
小班小兔乖乖教案 篇2 设计思路： 《小兔乖乖》是我国流传至今的民间儿童故事，是小朋友最喜欢听的故事之一。故事中三个小兔宝宝活泼可爱、聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱，反面角色大灰狼则成为幼儿心中“坏蛋”的代名词。
小班音乐小兔乖乖教案（1）活动设计背景 借助表演形式，引导孩子学习自我保护意识。
活动过程包括出示兔子头饰，引出小兔乖乖的故事，看图欣赏故事《小兔乖乖》，围绕重点进行讨论、帮助幼儿感知理解故事，学会自我保护。活动反思包括对本次游戏活动的效果进行反思，提出改进意见。
兔妈妈、大灰狼头饰，兔宝宝头饰若干，背景图，小兔家的小屋。活动过程： 师生互动，讨论故事情节，演唱歌曲。 教师扮演角色表演故事，注重声音差异。 幼儿分角色表演。 讨论表演内容，体现自我保护意识。
教师总结、评价幼儿的表现。教师带领幼儿做游戏：《小兔子乖乖》。跟着旋律唱歌《小兔子乖乖》、《早晨好》。《小兔子乖乖》教案2 设计背景 针对小班的小朋友，他们对音乐的认识非常的简单。
小班小兔乖乖教案 篇1 活动目标： 理解故事内容，能复述故事中狼、兔妈妈、小兔的对话。 愿意在集体中进行表演，感受与同伴一起活动的快乐。 提高幼儿的表演能力。 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 乐于探索、交流与分享。
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