儿童心理研究的基本原则不包括什么

时间：2024-11-24

心理教育

科学性原则。研究儿童心理的基本原则包括客观性原则、活动性原则、发展性原则，儿童心理研究的基本原则不包括科学性原则，儿童心理学是研究儿童心理发展的基本规律和年龄特征的科学。

【答案】：（1）客观性原则；（ 2）发展性原则；（ 3）教育性原则；（ 4）系统性原则；（5）理论与实际相结合的原则；（6）一般与个别相结合的原则。

一）客观性原则儿童心理是客观存在在儿童头脑中的反映，因此，必须依据儿童的社会生活条件和教育条件以及儿童机体的发展，特别是儿童高级神经活动的发展来进行研究。（二）实践性原则儿童心理不是对客观存在的机械的反映，而是在儿童的实践活动中的能动的反应。

心理治疗中应当遵循的原则不包括客观性原则。心理治疗中应当遵循的原则有保密原则、真诚原则、中立原则、回避原则。保密原则：心理治疗往往涉及患者的各种隐私。

包括物体经验（来自外物）和数理逻辑经验（来自动作）。皮亚杰指出，物理因素很重要，但不是儿童心理发展的决定因素。社会环境：即社会上的相互作用和社会传递，包括社会生活、文化教育、语言等。皮亚杰认为，社会经验同样是儿童心理发展的必要条件，却不起决定作用，它只能促进或延缓儿童心理发展而已。

8联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括：无差别原则。8学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的：人格尊严权。8一般来说，教师所扮演的职业角色不包括：服务者角色。8联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童佥权益的《儿童权利公约》颁布于：1989年。

1 ．儿童发展心理学研究的基本原则客观性原则客观性原则是指实事求是地根据心理发展的基本面貌加以考察，根据个体的社会生活条件以及个体身心的发展进行研究。发展性原则教育性原则系统性原则理论与实际相结合的原则 6 一般与个别相结合的原则。

研究学前儿童心理的基本原则有：客观性原则、发展性原则、教育性原则。（一）客观性原则因为研究与被研究的都是“人”，都有主观意识，会使材料带有主观性，因此在心理学研究中特别强调要以充分的事实材料为依据。

伦理原则：在学前儿童心理学研究中，研究人员必须遵守严格的伦理规范，确保研究活动不会对儿童及其家庭造成任何形式的伤害。这包括获取参与者的知情同意，并保护他们的隐私和个人信息。尊重个体：研究人员在研究过程中必须尊重学前儿童的个体权利，不得强迫他们参与研究。

学前儿童心理学研究应遵循以下基本原则：伦理原则：研究人员应遵守伦理规范，确保研究不会对学前儿童和他们的家庭造成伤害。需要获得参与者的知情同意，并保护他们的隐私和个人信息。尊重个体：研究过程中应尊重学前儿童的个体权益，不强迫他们参与研究。