学前教育学是教育学的一个分支学科,是研究学龄前儿童教育规律的学科。教师须有效地开展教育教学活动,促进幼儿的学习与身心的健康发展。广义的学前教育是指,对从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指,对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。
学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学,是教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3~6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法,也包括学前家庭教育的要求和内容。
学前教育学是教育学的一个分支学科,旨在研究3~6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、内容和方法。同时,它也涉及学前家庭教育的要求和内容。在中国的学前教育学研究中,还包括社会主义社会条件下幼儿教育的一般原理和方法。
学前教育学,作为一门深刻影响儿童早期发展的学科,是教育学的一个分支,专注于研究学前年龄阶段儿童教育的一般原理和具体方法。它囊括了儿童心理、教育方法和幼儿园管理等多方面的内容。