美育经典著作如下：首先，《美育原理》是美国艺术教育家约翰·杜伊的著作，于1934年出版。这本书是美育领域的经典之作，对美育的理论和实践都有很深入的研究。杜伊认为，美育应该是一种全面的教育，不仅要注重学生的艺术修养，还要注重他们的人格塑造和社会责任感的培养。
鲍姆嘉通在1750年，出版了《美学》一书，这部作品标志着美学作为一门独立科学的诞生，他在书中深入探讨了美的本质、美的规律以及美的评价标准，对美学理论体系的构建起到了奠基作用。席勒则在1795年，发表了《美育书简》，这是他关于美育思想的经典著作。
《美育书简》作为一部深入探讨美育与审美教育的著作，由席勒及其学术思想作为起点，逐步展开对美学观的探讨。本书不仅揭示了《美育书简》的理论背景，更深入分析了其现代性主题，以及马克思对其的扬弃，展现出深邃的学术价值与历史意义。
在中国教育史上，美育曾经占据着重要的地位，中华传统文化经典中的《乐经》就是一个典范。
传承经典：通过学习经典文献如《论语》、《庄子》、《史记》等，培养学生对中国传统文化的理解和感悟。学生将深入了解经典著作中蕴含的智慧和价值观念，并将其应用于日常生活和社会交往中。 艺术体验：通过音乐、舞蹈、书法、绘画等艺术形式，让学生感受到中华传统艺术的魅力和独特性。
《审美教育书简》教师读书笔记 当代中国，科技飞速发展，经济一日千里，伴随着这些，人们的生活水平不断得到提高，但是，人们的素质却没有得到对等的提升。笔者通过叙述席勒的《审美教育书简》于当代中国的意义，试图唤起社会对此部经典著作的重视。
《蔡元培经典文存》汇集了蔡元培的杰出著作，其内容主要集中在伦理、教育学、文学等领域。书中包含的文章如《何谓文化》、《在信教自由会之演说》、《中华民族与中庸之道》、《大学教育》、《二十五年来中国之美育》等，为读者，尤其是青年学生，提供了深入思考人生的一面镜子。
《新教育之梦》是朱永新教育文集的第一卷，包含了对理想德育、智育、体育、美育、劳动技术教育的探讨，以及对理想学校、教师、校长、学生和父母的想象。文集后还收录了《新教育实验的理论与实践》和《朱永新学术活动年表》。
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