幼儿动作发展的方法

时间：2024-11-25

幼儿动作发展的方法

为了发展孩子的感知能力，在安全的条件下，父母要采用多种方式，多带孩子到户外去，走、跑、跳、攀爬，鼓励儿童对周围事物多看、多听、多摸、多闻、多尝，促进儿童感知觉的发展。多接触大自然，认识花、草、鱼、虫、日、月、星、云、山、水、湖泊等，以开阔眼界。精细动作领域，发展操作能力。

利用多种活动发展幼儿的身体平衡能力。如：走平衡木，或沿着地面直线、田埂行走玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动。鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动，以及跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏，发展幼儿动作的协调性和灵活性。

发展幼儿动作的协调性，可以通过以下方法来实现：游戏活动：通过各种游戏活动，如捉迷藏、跳绳、接力跑等，可以帮助幼儿锻炼手眼协调能力和反应速度。运动锻炼：适当的运动锻炼可以增强幼儿肌肉的发展，提高身体平衡感和协调性。比如，可以让孩子参与一些简单的体操、舞蹈等运动。

发展幼儿动作的协调性有很多方法，其中一些方法包括：游戏活动：游戏是幼儿最喜欢的活动之一，通过各种游戏可以锻炼幼儿的协调性，如接力、跳绳、捉迷藏等。运动锻炼：适当的运动锻炼可以增强幼儿的肌肉力量，提高身体协调性，如走平衡木、拍球等。

首尾规律。儿童动作的发展，先从上部动作开始，然后到下部动作。近远规律。儿童动作的发展先从同步和去干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，在后是手的精细动作。大小规律。动作可以分为粗大动作和精细动作。儿童动作的发展，先从粗大动作开始，而后才学会比较精细的动作。

儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。也就是靠近中央部分（头和躯千，即脊推）动作先发展，然后才发展边缘部分（臂、手、腿）的动作。比如，婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。

婴幼儿动作发展的途径包括日常生活、游戏活动、体操活动和体育锻炼。婴幼儿最初对外界的动作反应是未分化的整套反应，是全身性的活动。如1～2个月的婴幼儿，当成人走近他、逗他时会引起他全身的运动，手足不停地挥舞。随着神经系统和肌肉的成熟，会有局部精确的动作。

在幼儿园韵律活动中，发展动作的协调性是非常重要的。以下是一些建议和方法，可以帮助您在活动中提高幼儿的动作协调性：创意游戏和舞蹈：通过有趣的游戏和舞蹈，让幼儿在轻松愉快的氛围中自然地锻炼动作协调性。