上网课的利与弊

时间：2024-11-24

上网课的利与弊

利：灵活便捷，可自由支配时间。教育资源丰富，众多名师教学。可多次回放，便于学生查缺补漏。弊：自律性差的同学易受各种因素干扰，难以专心学习。长时间观看电子屏幕，对视力伤害大。学习氛围不够浓厚，无法跟同学、老师探讨。集中学生注意力的方法增强上课的目的性。

灵活性和便利性上网课的最大优点之一是其灵活性和便利性。学生可以根据自己的时间和地点自由安排学习，不再受限于传统教室的时间和地点。这使得学习更具弹性，适应不同个体的需求。打破了传统教学在时空上的局限，易于拓宽大学生知识面，使学业评价更加公开、公平、公正，有利于推广研究性学习。

在家上网课的坏处孩子沉迷网络在课堂上，如果孩子不听课，老师还能管一管。在家里主动点播课程，听没听进去、听进去多少，并不能了解。

免除交通费用和时间成本网络教育模式可以省去人们到学校上课的交通费用和时间消耗，并且可避免受到各种外界因素影响。缺点沟通交流障碍网络课程授课模式没有面对面交流，视频课程有时显得单调、孤独，难以建立师生沟通关系。

网课的利与弊以及建议，详细介绍如下：网课的利好之处：方便快捷网课不受时间和地点的限制，学生可以在任何时间任何地点进行学习，避免了传统课堂中的迟到缺勤等问题。网课也不需要学生和教师面对面接触，避免了疫情期间的人员聚集。

上网课的利：线上学习，健康安全疫情期间，在家里上网课可以有效避免与别人接触，安全卫生，能阻断传染病的传播途径。特别对少年儿童，上网课起到了很好的保护作用。线上学习不受硬件限制上网课只需要有电脑或手机，连接网络就可以，非常方便。

网络教育运用计算机网络特有的数据库管理和双向交互功能，让系统对每个学生的资料、学习过程和阶段情况等实现完整的系统跟踪记录，同时根据不同学生的资料提出不同的个性化学习建议或计划，更利于学生的发展。

网课，信息化时代的产物，软硬件兼备，才能保证网课的顺利进行，因此，对设备和网络都有一定要求，而一些多媒体课堂，对设备、系统、网速的要求会更高，这些要求，对于中国许多贫困地区和家庭，无疑是增加了负担。