1、小伙打老板后向父亲下跪道歉，这件事情发生在浙江金华永康市。警察接到了王先生的报警，原因是他在某工厂内被人打了，打人者是王先生工厂的小李。小李本是一名临时工，因为工作问题与王先生起了争执，所以才动了手。
2、你一个孩子，做错了就该认错，道歉，如果没有做错什么，你可以耐心的解释，不能和爸爸发火吵架，这是大不敬的，爸爸认为你不孝敬，才会生气，你需要把手机扔掉，不再继续玩手机了，这样主动到爸爸面前道歉就可以让爸爸继续疼你的。
3、打父亲是不对的，你既然已经认识到不对了，就向父亲当面道歉。如果你抹不开，就找妈妈做个中间人，一定要当面道歉。
4、例如，你发现父亲出现某个错误，只要不是紧急情况，当时不要拆穿。等某天他的心情不错，并且只有你们两个人在场时，可以先说些令人愉悦的话，逐渐引入正题，做善意的批评，你父亲大多会接受的。
5、人老了，子女慢慢讨厌自己，应该怎么办？ 我是一位母亲，随着女儿长大成人，我也会思考这个问题，会刻意注意与女儿的相处方式： 保持界限感，尊重孩子，不干涉、不打扰对方的生活。
神童是一半天生、一半教育出来的，而且他们大多是在早期就被发现了。家长的教育方式是关键，根据温纳的研究结果，天才儿童的家长就能提供一个能激发孩子潜力的环境：家里有很多藏书；在孩子小时候就念故事给他们听；带他们去博物馆参观或听音乐会。他们不向孩子发号施令，允许孩子有高度的自主性。
儿童早期教育学专家断定，世上从来就没有天生的神童。神童之所以“神”，就在于他们的脑神经细胞受遗传基因、教育环境等因素的影响，比一般儿童发育成熟要快些，因而其智力也相对发展较早。
说起从“神童”到教育的反面教材，想必大家首先想到的便是湖南省华容县的“神童”魏永康。13岁便能考入湘潭大学本科，是当时湖南省大学生里年龄最小的一个。之后更是以优异的成绩，17岁就成为了中科院硕博连读的高材生。
总之，神童是天赋异禀的儿童，他们具有非凡的才智和能力。社会应该以正确的态度对待他们，给予适当的培养和教育，让他们健康快乐地成长。
现实生活中，离开培养教育，象神仙一样，生下来什么都知晓的天才儿童，是不可能真实存在的。我们常说的，天才在于勤奋，智慧在于积累，正是如此。
《新三国》曹冲 宋代江少虞在其著作中提到“圣柞平承，神童间出”，大意是说在太平盛世神童会比较多。但汉末政争不断，实在不符合“圣柞平承”的盛世，但这种神童现象依然一个个涌现出来，只能说明当时的文化教育水平比较高，神童的涌现正是一个时代文化进步的标志。
想办法了解孩子的朋友 俗话说“物以类聚人以群分”，所以家长们可以看看自己孩子的朋友是什么样的，通常那意味着你得参加很多学校活动来了解他和谁在一起。你要做得巧妙一些，不要干涉孩子交朋友的权利，这会让孩子离你越来越远。
协助孩子适应高一新环境。高一新生面临诸多挑战，包括适应新的老师和同学、改变学习方式以及集体生活。家长应与学校老师保持沟通，了解孩子在校情况，帮助他们调整心态，认识到成绩波动是正常现象，鼓励孩子改进学习方法，适应高中生活。 指导孩子进行学习规划。
家长要有一个正确的教育观念：培养孩子有责任心，培养孩子兴趣，培养孩子良好的意志品质，培养孩子的爱心与忠诚。家长要给孩子一个和谐上进的家庭氛围： 家长要成为学习型家长，家长的学习行为会对孩子起到潜移墨化的作用。
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