好听的声音主题墙设计要求有什么 让幼儿园小孩子能认知情感和态度,学会如何倾听,感受音乐带来的乐趣;提供小孩子的认知及生活能力,区别各种声音,熟悉听辨不同的声音的含义;让小孩子能够有更好的语音表达能力,能够阐述自己对音乐的感受,学会如何表达对音乐的喜欢。
利用主题墙展示丰富的主题内容 活动室中布置各种色彩丰富的故事画或图画故事中的人物图片,让幼儿感知故事中人物的关系。创设愉悦环境,激发阅读兴趣 增设开心阅读屋。
教师扮演小动物,发出不同的声音引导幼儿听卢音辨别方向走,要求幼儿听到哪种动物的叫声就学哪种动物的动作走。加大难度,要求幼儿练习用踮脚走、脚跟走等不间的方法走。引导幼儿两人一组玩游戏,相隔一定距离站立,一个幼儿扮演“小猫”,说:“喵喵,我在这里。我是小猫。
要求:坐姿正确,用最好听得声音来唱。 (三)师以讲故事的形式,引出主题,引起幼儿兴趣: 师:有一群可爱的小猫咪,和妈妈在一起,生活过得非常快乐,小猫咪一天天长大了,本领也越来越大了。有一天,猫妈妈带着小猫咪捉老鼠,小猫咪捉了很多很多的老鼠,小猫咪高兴极了,妈妈看见小猫咪长大了,也很高兴,就跳起舞来了。
布置班级主题墙,展示孩子们对老师的祝福。 活动反思: 在这个教师节,孩子一声声真诚的祝福、一束束美丽的鲜花、一张纸精美的贺卡和一个个温暖的拥抱,让我们一直被惊喜、感动、温馨紧紧包围着,一次次体会着作为教师才能拥有的这份特别的幸福。
主题墙饰:选择形象可爱、活泼富有情趣、贴近幼儿生活的画面进行布置,以动物幼儿园为主题。 实物展览:幼儿园环境设施的照片 区角设置: 语言区;投放各种有趣的图书、图片。 建构区:提供积木、插塑等各种建构玩具供幼儿自由玩。 美工区:投放一些绘画、泥工手工等材料。 休闲区:各种布制玩具。
废旧物品装饰墙饰。幼儿假期的照片。各种节日卡。主题网络图 主题目标:寻找、感受周围生活、艺术作品中各种各样的声音,了解声音的多样性,激发对声音的兴趣。探寻用多种方法利用与制造声音,尝试制造好听的声音。能区分与感受乐音与噪音,并初步了解噪音对身体的伤害。