在课堂教学中，设计不同难度的题目，注重培优和补差的结合。鼓励创新思维，如让学生设计试卷，参与实践活动，将知识与实际生活联系。对于学困生，找出学习困难的原因，提供个性化的帮助，增强学习信心。推行“互助学习”计划，让优秀学生带动后进生共同进步。
提升所有参加中考学生的成绩，推动学校中考总体成绩。具体措施 教务处制定目标责任书，明确辅导教师责任和目标，确保优秀学生稳定发展，较差学生成绩提升。 辅导教师制定培优补差工作计划，包括培训对象、内容、时间等详细安排。 每次辅导前提交详细记录，每周培训内容提前交教务处存档。
七年级培优补差工作计划1 基本情况分析：本学期担任七年级三班数学教学工作，全班有学生61人。
教学计划着重于学生的个性化发展，旨在提升整体班级成绩。具体措施如下：爱心辅导： 确立爱心辅导理念，关注差生的心理和学习动机，通过名人故事和生动实例激发学习兴趣。差异化教学： 针对不同困难，如自信心低和学习难度大，发掘学生的优点，降低学习难度，激励他们进步。
对这些孩子的优化，可以考虑拓展宽度，但是，不要过早提高深度，否则，除非让他们跳级，不然，他们很蛋疼。为了防止高分多能的出现，优化的最佳选择是拓展他们的学习宽度，引导他们从课堂延伸到课外，大量的阅读，读书笔记，观察日记可以升华他们的学习，并学会课堂之外还要学习的东西。所谓补差，这个情况比较多。
培优主要以扩大学生知识面，培养学生灵活的思维及发展多种能力为目标，为一些特别聪明的学生提供专门的学习资源，以满足他们特殊的发展需要；补差则重在帮助一些学习有困难的学生提供特殊帮助，采取分层、分组的方式，帮助他们查漏补缺，弥补基础知识的不足，在补差的同时提高学生的分析能力和理解能力。
认真落实“培优转差”工作计划，做好参加对象的辅导工作和思想教育工作，培优和转差同步进行。积极组织相关学生参与活动，力争家长的大力配合。通过“培优转差”活动，力争使班级所有的学生都能认识到学习语文的重要性，激发学习语文的兴趣。
相比十七大来说，在十八大的报告中，对教育公平又有了新的要求：“大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边缘、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。
培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。
一）思想方面的培优补差。 做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得是重视他们的，激发他们学习的积极性。 定期与家长、联系，进一步了解的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 （二）有效培优补差措施。 利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”。
《掌握分布式跟踪》这本书应该是业界第一本专门讲分布式跟踪的书，所以我非常高兴能成为它的第一版中文翻译者。可能会有人发出这样的疑问：分布式跟踪这么一个细分的技术领域，值得专门为之写一本书吗？我的回答是，值得，太值得了，而且我相信这不会是唯一的一本。
1、中考压轴题算个屁，培优辅导是一本非常好的书，全部的题目弄懂的话你就可以去参加竞赛。
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3、制定培优辅差方案，做到定目标、定对象、定课题、定时间与定地点，长期跟踪，严格检查。
4、课后辅导要因材施教，辅导对象重点放在困难生和优等生上，坚持做好抓两头、促中间的工作，特别是对困难生要耐心解答其疑问，点拨思路，以便使困难生能够完成作业，不断进步。 加强课堂练习，及时反馈信息，改进教学，学生练习要即时上交、批改、评析。
学而思的内容一般比中学教材再难一些，基本是刷题。希望有课本讲解的话可以看学而思网校的视频。
京东。《培优辅导——高中数学跟踪练习（选修2-2）》是2015年6月电子工业出版社出版的图书，作者是学而思研发中心，培优辅导高中选修2-2可以在京东平台上买。
这应该是一本辅导书，我们之前高中用的绿色通道系列用书。《掌握分布式跟踪》这本书应该是业界第一本专门讲分布式跟踪的书，所以我非常高兴能成为它的第一版中文翻译者。
这本书从基础到培优，覆盖比较全面，书中有奥数思维培养的内容，例如经典的牛吃草问题、鸡兔同笼问题等。除此之外，书里还有易错易混突破、疑难习题精讲等栏目，帮助孩子突破数学学习中的易错点和难点，更有助于为奥数打下坚实的根基，可以给孩子买一本。
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