让孩子变聪明的方法:是阅读、阅读、再阅读

时间：2025-01-07

洪兰儿童心理教育合集

每天抽出一段固定时间用于阅读，可以让孩子的大脑变得更加灵活。理解能力提高后，课程负担也会随之降低，孩子的学习成绩也更是不在话下。培养孩子的阅读习惯与阅读能力，让孩子顺利实现自主阅读刻不容缓。

阅读的好习惯教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”阅读，是孩子一辈子的竞争力。阅读，让孩子从狭小的空间里走出来，去看见不一样的风景，不一样的世界，扩大孩子的视野与格局。喜欢阅读的孩子，读书时，成绩都不会太差。

培养好奇心：鼓励孩子提问，对周围的事物保持好奇，这将激发他们的求知欲。阅读：阅读是提高智力的重要途径。从小培养孩子的阅读习惯，让他们接触各种类型的书籍，拓宽知识面。亲子互动：与孩子进行有趣的亲子活动，如玩游戏、讲故事等，这有助于提高孩子的思维能力和创造力。

大部分的家长可能忽略了，这其实就是孩子自主阅读的开始。培养孩子的阅读力，阅读过程中多启发孩子思考一般来说，孩子的阅读可以粗分成两个阶段：第一个阶段是“学习如何阅读”，第二个阶段才是“透过阅读来学习”。而第二个阶段就可以理解为在精读的过程中去培养孩子的阅读力。

要让孩子变得更加聪明机智，家长可以从以下几个方面着手：培养阅读习惯：阅读是获取知识的重要途径，通过阅读，孩子可以开阔视野，丰富想象力，提高思维能力。家长应该鼓励孩子多读书，为孩子创造良好的阅读环境，引导孩子养成良好的阅读习惯。

00前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读、阅读、再阅读。”由此可见，课外阅读是语文学习的重要途径。做好课外阅读，做好有效的课外阅读，不仅可以大大拓宽学生的视野，提高语文能力，还可以丰富学生的人文涵养，塑造良好的品质和健康的人格。

吸收不同领域的知识，调动不同的大脑区域。阅读可以让孩子智力发展得到的无限延展。

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读”，因为只有博览群书，才能使人文思活跃，才能使人高尚睿智，才能使人不断进取。国家教育部在2001年6月颁布的《幼儿园教育指导纲要》中把早期阅读纳入语言教育目标体系。