按科学素养的不同领域分，科学教育目标包括科学知识教育目标、科学、能力方法教育目标和科学情感态度教育目标。 注意内容必须符合科学原理，不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容选择科学性的要求。
学前儿童科学教育的首要目标是培养幼儿的科学素养。科学素养包括科学知识、科学方法和科学精神等多个方面，是幼儿全面发展的重要组成部分。通过科学教育，幼儿可以了解基本的科学知识，掌握基本的科学方法，形成对科学探究的兴趣和好奇心，同时也可以培养幼儿的观察能力、思维能力和动手能力等。
探究性：学前儿童科学教育注重儿童的主动探究和发现，通过亲身体验和实践活动来引发儿童的科学兴趣和好奇心。具体性：学前儿童科学教育侧重于直观、具体、形象的科学知识，以丰富多彩的实验、模型和图示等形式呈现给幼儿，帮助他们理解抽象的概念。
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