幼儿园占百分之六十,家庭教育占百分之四十,幼儿每天十小时和老师在一起幼师言行至关重要,当然在家时家长也要注意言行,父母的教养结合老师培育才能使幼儿更好成长,这里还有重要的一点,选择的幼儿园,幼师必须有资格证,毕竟她们受过专业学习通过了考试。
家庭50%,学校30%,社会20%.家庭教育:自孩子呱呱坠地的那一刻起,就首先接受到了来自父母的教育,父母在日常生活中的一言一行甚至是一个表情都会对子女的成长产生潜移默化的影响,这种影响有时将会伴随他的一生。因此我们常说“父母是孩子的启蒙老师”。
教育界有一条备受认可的公式:一个优秀的孩子=60%家庭教育+30%学校教育+10%社会教育。孩子在6岁左右上幼儿园之前,这段时间其实已经形成了一些基本的观念,而这些最初的观念,往往对孩子的影响较大,并且家庭教育影响着一个孩子的人格塑造。
个人认为家庭教育在人的一生中所占比例可能高达80%,之所以这么说,是因为家庭教育对一个人的性格,秉性影响巨大,而人的性格和秉性很大程度影响一个人的做事风格和做事方法,这种做事风格和方法随后会如骨牌反应,影响以后的生活及其他方面。
但实际情况来看,学校在知识方面的教育占了95%以上,绝大多数时候学生都会在学校里面学习知识。而在家里基本上是不会有父母辅导的,学生自身也比较难以获得相关性的知识。上了初中之后,大部分的家长都力不从心了,所以知识方面的教育是学校占比比较大。
家庭教育,是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育,它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期),婴幼儿时期的家庭教育是人之初的教育,在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸。
目前来看,对于一个处于成长时期的人而言,最为重要的两个成长环境就是家庭环境和学校环境。如果我们按照大多数正常人的经历细分的话,在6岁之前,是不存在学校教育的影响的,之后学校教育的强度会不断地加大,在高中时期基本会占据一个人80%以上的时间和精力。
发展负责,从小的方面讲就是对孩子的人身安全、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至每天的心情负责。没有责任心,一切工作都无从谈起,一个孩子出现问题的可能性对幼儿 园来说也许是几十分之一或者几百分之一,但对一个家庭来说就是100%。所以,无论在生活照顾还是教育教学上,教师都要做到精益求精。
要教育如果得不到家庭和社会的配合与知识,就难以发挥有效的作用,由于父母与子女之间固有的血源情感,伦理道德上的内在关系,家庭教育直接影响着学校教育的效果,因此家庭教育对学校教育起热前提性,长期性必要补充和助手作用。