幼儿口才训练内容教案怎么写?

第一单元 第一讲 教学目标：通过训练使学生能够自信大胆进行自我介绍。掌握主持人的基本站姿。教学难点：学生自我介绍的特色性。站姿训练的的轻松自然。教学过程：问好：并向同学们介绍自己。

幼儿口才训练内容教案可以轻松编写，特别是围绕有趣的游戏和练习。首先，可以引入“绕口令”练习，帮助孩子们锻炼口齿伶俐和发音清晰。一个经典的例子是“数枣”游戏。教师示范后，引导孩子们模仿并重复“出东门儿，过大桥，大桥底下一树枣，拿着竿子去打枣”的句子。

教师：小朋友，现在我们开着火车去参观一下我们刚才说到的那些地方吧。教师带领幼儿有秩序的参观这些地方，每到一处就让幼儿观察这些地方都是做什么用的？里面有哪些人？让幼儿了解该地方的功能和特点之后，教师再引导幼儿说说这些地方应该注意的一些安全事项。

活动过程：1．快乐歌唱“宝宝打电话”，再现打电话的生活经验。●第一遍歌唱，老师给幼儿打电话。●第二遍歌唱，幼儿给同伴打电话。2．给小动物打电话，学唱歌曲“谁找我呀”。●给小狗打电话，感受歌曲旋律。

引导幼儿熟悉乐曲旋律，理解歌词内容，教会幼儿学唱歌曲。通过学习激发幼儿热爱解放军的情感。活动准备 幼儿用书画面 钢琴一架 活动过程 开始部分 发声练习：师生问好歌曲《小鸟醒来了》、《唱支节日歌》、《音阶歌》、《小鸡小鸡在哪里》、《大雨和小雨》、《买菜》。