近日，教育部网站发布了《中小学校艺术教育发展年度报告办法》（以下简称为《办法》），《办法》要求，学校艺术教育发展年度报告重点反映艺术课程建设、艺术教师配备、艺术教育管理、艺术教育经费投入和设施设备、课外艺术活动、校园文化艺术环境、重点项目推进，以及中小学实施学校艺术教育工作自评制度等方面的情况。
统筹推进各级各类学校艺术教育，探索艺术教育与其他相关学科相结合的途径与方式，合理配置艺术教育资源，着力加强基础教育阶段艺术教育，加快缩小城乡、区域、校际间艺术教育发展的差距，建立学校艺术教育和学生综合艺术素养多元评价制度，强化和完善艺术教育保障机制，努力破解当前艺术教育存在的突出问题，促进学校艺术教育规范科学发展。
舞蹈考级证书只是一个行业的职业标准，不能做为国家级标准来使用。舞蹈考级证书分两大类。一个是表演的级别证书，一个是教师的资格证书。全国认可度最高的有’北京舞蹈学院舞蹈考级证‘中国舞蹈家协会考级证’，还有各地方协会或团体组织的证书。这种舞蹈考级就是业余的舞蹈级别认可证。
二是认为将艺术教育推向纯粹的技能培养，扼杀学生的兴趣和潜能。近日，教育部印发了《中小学生艺术素质测评办法》《中小学校艺术教育工作自评办法》《中小学校艺术教育发展年度报告办法》等三个文件（以下简称“三个文件”）。计划中小学生艺术素质测评，自2015年开始试点实施。
2015年9月，国务院办公厅印发《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，2016年，教育部与20余个省（市）签署学校美育改革发展备忘录，并印发《中小学艺术素质测评办法》、《中小学艺术教育工作自评办法》、《中小学艺术教育发展年度报告办法》。
有3月3日，为了贯彻执行教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》要求及教育部制定的《中小学生艺术素质测评办法》《中小学校艺术教育工作自评办法》《中小学校艺术教育发展年度报告办法》三个文件精神，北京当代艺术研究院“中小学生艺术素质测评认证中心 在京成立。
要将艺术教育纳入学校办学水平综合评价体系。中小学校和中等职业学校要以艺术课程开课率、课外艺术活动的学生参与度、艺术教师队伍建设、学生艺术素质为重点开展自评，自评结果应通过主管教育行政部门官方网站向社会公示。高等学校要把艺术教育纳入学校教学质量年度报告。建立学校艺术教育发展年度报告制度。
学校艺术教育工作规程（2002年7月25日教育部令第13号发布）第一章 总 则第一条 为全面贯彻国家的教育方针，加强学校艺术教育工作，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》，制定本规程。第二条 本规程适用于小学、初级中学、普通高级中学、中等和高等职业学校、普通高等学校。
艺术学校年度工作报告1 XX学年度我校全面贯彻党的教育方针，以全面推进素质教育为目标，以普及和发展学校艺术教育为重点，深入推进艺术教育课程改革，大力弘扬中华民族的优秀文化艺术。
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