《太空》幼儿园教案1 活动目标：引导幼儿初步了解人造卫星、宇宙飞船及其功用，培养幼儿对太空科学知识的兴趣和对科学家的崇敬。创造性地想象太空中的各种物体，并通过画、捏、拼、贴、用废旧材料做等形式大胆地进行制作，体验创造的快乐。培养幼儿解决问题和相互合作的能力。
除了我们居住的地球，你们知道太空中还有什么？请幼儿说一说自己所知道的关于太空的知识。你们想到天上去看看吗？人怎样才能上天去呢？有一个娃娃就到天上去了，你们想知道他是怎么去的吗？自由阅读。将小图书发给每个幼儿，鼓励幼儿根据自己的观察，理解画面内容。
用“我坐上宇宙飞船，飞到天上，看到了”句式说话。正确背诵课文。过程：复习引入。看字谜猜字。读课文。新授。用“飞”训练说话。
感知太空。（1） 教师扮演星姐姐：“小朋友们好，我是宇宙太空的星姐姐，我知道你们很想知道我住的地方到底是什么样的，所以，今天我就邀请你们到太空去做客，你们高兴吗？那我们怎么去呢？（坐飞船、航天飞机等）（2） 幼儿随音乐一起做律动“坐飞船”，然后自由地围坐在一起。
快来看看幼儿园大班《遨游太空》含反思教案吧。活动目标：引导幼儿初步了解人造卫星、宇宙飞船及其功用，培养幼儿对太空科学知识的兴趣和对科学家的崇敬。创造性地想象太空中的各种物体，并通过画、捏、拼、贴、用废旧材料做等形式大胆地进行制作，体验创造的快乐。
幼儿在整个活动中通过动手达到了想象的目标。通过互相的学习开阔了幼儿的思路和眼界。 大班科学活动：《未来太空城》教案 《大班科学活动：《未来太空城》教案》摘要：积木，橡皮泥，彩纸，皱纸，各种废旧材料等。 录音机、磁带。 活动过程： 感知太空。
尝试将不规则的色块想象成不同的动物或者人物。 感受创作的乐趣，体验成功的喜悦。活动准备 材料准备：旧抹布、棉棒、布条、颜料、黑纸、PPT。 幼儿知识经验准备：观察各种动物图片，有借形想象的经验。活动过程 导入：老师带领幼儿进入活动室，观察绘画材料。
神奇的太空 （一）活动目标：大胆地设计出太空中的各种飞行器，想象出太空的景象。鼓励幼儿大胆合作，大胆构图和用色。体验创作的快乐与成功。
提高幼儿的想象力和语言表达能力。激发幼儿对科学探索的兴趣。活动准备： 听过《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《月亮船》等神话故事，听过有关飞碟和外星人的科幻故事。了解有关月球、火星等星球及航天器的知识。
教学目标：初步了解飞行器、宇航服等有关太空的知识。培养学生的想象力和设计创作能力。让学生在设计创作飞行器遨游太空的过程中，进一步激发他们热爱祖国、热爱太空、向往未来的情感。教学重点、难点。重点：能绘画或制作出一幅太空遨游图。难点：有创意地进行飞行器的设计。
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