幼儿园游戏搜集整理

时间：2025-01-11

幼儿园游戏搜集整理

木头人。游戏规则：小朋友手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌“我是一个木头人，不会说话不会动，看谁坚持一分钟念到较后一个字时所有幼儿摆出造型不动。老师说时间到才能动，游戏反复进行。丢手绢。

活跃气氛的小游戏：猜猜我是谁玩法：全班幼儿围成半圆形，一个幼儿背对大家坐好，另一个幼儿轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问：“是谁敲我的门呀？”敲门的幼儿“是我，猜猜我是谁？”如幼儿猜不出，可再问：“你是什么人？”“我是你的好朋友。

蚂蚁搬豆请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁（第一个幼儿站立，两手作触角；第第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）。请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。

大班幼儿在幼儿园已经玩了2年的游戏，很多体育游戏都玩过了，也玩腻了。为此，悠悠为幼师们整理了57个幼儿园体育游戏，让我们一起陪大班幼儿玩体育游戏，快乐度过幼儿园的最后一年。捉尾巴玩法：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。

萝卜蹲游戏每个人头上戴着一种蔬菜头饰，如叫到白菜，带着白菜头饰的人就说白菜蹲啊白菜蹲，白菜蹲完茄子蹲，以此类推。数青蛙口令为＂一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿＂，以此类推，每人轮流说一句，说错的人罚喝酒。

游戏规则：教师充当小猫，幼儿充当小鱼，玩偶充当诱饵，小猫捉小鱼，教师朝上抛玩偶，抛得越高学生的声音越大，越低学生的声音越小，不抛不读单词，读单词者即被抓住，然后接收惩罚。

音乐游戏《敲铃》目的：训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的思维能力；发展幼儿的听觉。系统、记忆力及快速反应能力。内容：在游戏前准备铃铛一个。教师拍手引起幼儿注意，并问我拍了几下引起幼儿游戏兴趣。教师说好，你注意听，拍完我要问拍几下。幼儿回答正确后教师说我现在敲铃敲一回，问一回。

幼儿园民间游戏如下：挤油渣。游戏玩法：寒冷的冬天，几个幼儿靠墙而立，用肩部的力量向中间挤，被挤出的人向旁边去，再向中间挤，如此反复进行。如果让幼儿边念儿歌边游戏，更能增添情趣，并培养协作精神。捉龙尾。

网小鱼玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下游，（大声喊---）网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。

幼儿园常规培养必备小游戏点名游戏打电话（适用于中小班）（老师）XXX，你在哪？（幼儿）X老师，我在这！说水果老师点名，幼儿说一种喜欢的水果。我喜欢老师点名，幼儿说出自己喜欢的玩具或者动画片等。小动物老师点名，幼儿模仿自己喜欢的动物叫声。