小学美术说课稿范文5篇

【篇一】小学一年级美术说课稿范文 说教材 教材分析 《玩陶泥》选自义务教育课程标准实验教科书（赣美版）《美术》第一册第十六课的内容。

小学美术说课稿 篇1 我说课的内容是赣教版美术第四册的第1课《中外卡通故事形象》。我认为这是一节最佳的欣赏课，因为卡通是学生最喜闻乐见的形象。我准备从教材分析、教学方法、学法指导、教学过程这四个方面来加以说明。 教材分析： 本课是以儿童最熟悉、最喜欢的卡通形象为题材，启发引导儿童进行欣赏学习。

小学美术说课稿范文 说教材 （一）教材分析 我说课的内容是《迷彩服》。《迷彩服》是人教版小学美术三年级下册第六课。它主要是通过对动物的基本认识和对花纹、图案的观察进行联想，经过剪、贴、画等各种方法为动物们创造出各具特色绚丽的服装。

小学四年级美术说课稿范文一：《美术的节奏》教学目的：认识重叠图案的艺术特点，美术的节奏增强学生审美感受能力。发掘学生创造性思维能力、想象力《美术的节奏》。教学重点：学习多种形式的重叠排列方法。教学难点：如何处理重叠的遮挡关系。教学具准备：课件、彩纸、剪刀、胶水、彩笔。

美术说课稿篇1 葫芦娃说课稿 说教材 《葫芦娃》是三年级艺术教材上册最后一个单元《童话王国》中的最后一课，分析教本与教参，上面的要求很简单，第一要求学生能感受和体验动画片中葫芦娃热爱生命、团结勇敢、不怕挫折、不惧邪恶的顽强精神。第二就是制作头饰，进行戏剧表演。

小学四年级美术说课稿范文一：猜猜我是谁 （一）教学内容与目标 显性内容与目标 通过学习，发现、表现背面人物头部的美感，进一步学习写生及线造型的方法，培养学生的观察能力、线造型能力及画面的组织能力。 隐性内容与目标 引导学生在小组学习探究中，相互交流，培养学生的合作、探究意识。

小学二年级美术课说课稿范文一：手工制作 教学目的： 让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。 引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。 教学重点：插接图形的造型设计。 教学难点：插接技巧的了解与掌握（插接方法与摆设形状） 教学工具：彩色卡纸、剪刀、示范作品、学生作品及精美艺术图片。

小学六年级美术说课稿范文 一：远近的奥秘 课堂类型：造型表现 课时：1课时 教学目的： 了解近大远小、近高远低、近宽远窄的透视变化规律。 学习、了解视平线和消失点的透视概念。