幼儿扎染教案(通用8篇)

时间：2024-11-24

幼儿扎染教案(通用8篇)

幼儿园大班教案《扎染》篇1 活动目标：通过欣赏，感知扎染与图案之间的关系，感受扎染艺术的魅力，激发幼儿对扎染的兴趣。通过亲身创作，了解简单的扎染方法，体验扎染的乐趣。萌发幼儿对中国民间艺术的喜爱之情，增强其民族自豪感。引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

幼儿扎染教案（1）活动目标：尝试沿着固定的形状一圈一圈的扩大画画，简单表现出花儿越开越大。能大胆地运用色彩勾勒花朵，体验美术活动的快乐。活动过程：直接导入：引导孩子探讨春天里最美丽的事物，以及它们可以送给谁。

幼儿园大班美术教案《扎染》1 活动目标：探索点染、晕染、滴染的染纸方法，尝试运用毛笔吸管等辅助材料进行染纸。能大胆进行活动，感受不同的折、染方法产生的不同效果。活动中能与同伴合作使用材料进行创作。增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

幼儿扎染教案（1）活动目标：欣赏各种扎染作品。了解扎染的基本过程，感受扎染的奇妙。尝试用捆扎大小不同的珠子扎染T恤。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。典型经验：美术、能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。

扎染教学设计（1）活动目标深入了解民族工艺——扎染，体验初步尝试后的制作活动。享受制作的乐趣。活动准备展示幼儿首次制作的扎染作品。多样形状的布料与橡皮筋。红、黄、蓝、绿四色颜料及清水桶、抹布。剪刀与展示板。

扎染教学设计（1）活动目标深化对民族工艺扎染的理解，通过实践进一步体验扎染的乐趣。享受创作过程中的乐趣。活动准备展示前次作品。不同形状的布料、橡皮筋。红、黄、蓝、绿颜料，清水桶，抹布。剪刀、展示板。